ТЕМ ВРЕМЕНЕМ В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Галина Геннадьевна, спасибо за поддержку и добрые слова комментария! Так приятно... Лидия Петровна, большое спасибо за комментарий и добрые пожелания! Лидия Петровна, большое спасибо за комментарий и добрые пожелания! Спасибо за Ваш отзыв! ИИ gamma Огромное спасибо за оценку моего труда
|
Дошкольное образование
Готовимся к школе «Весёлые буквята». Буква И,и
|
Работа предназначена для тех, кто хочет научить ребёнка дошкольного возраста чтению и письму – родителям и педагогам. Представленный материал изложен в доступной для малышей занимательной форме, с интонациями, приглашающими ребёнка к разговору. В процессе игры происходит знакомство со звуками и буквами русского алфавита - буквятами.
|
|
Русская народная сказка «Лиса и дрозд»
|
Послушайте вместе с ребёнком аудиосказку, прочтите её ребёнку вслух, рассмотрите рисунки-иллюстрации к сказке. Затем попросите самого слушателя рассказать эту сказку. Ребёнок непременно воспользуется и словами сказки и, конечно, что-то добавит от себя, — то есть расскажет по-своему.
|
|
Русская народная сказка «Как мужик гусей делил»
|
Аудио- видео- сказка «Как мужик гусей делил» создана в программе Power Point с использованием перехода «перелистывание», что создаёт эффект листания страниц книги.Послушайте вместе с ребёнком аудиосказку, прочтите её ребёнку вслух, рассмотрите рисунки-иллюстрации к сказке.
|
|
Сказка В.Сутеева «Яблоко»
|
Аудио- видео- сказка «Яблоко» создана в программе Power Point с использованием перехода «перелистывание», что создаёт эффект листания страниц книги.
Послушайте вместе с ребёнком аудиосказку, прочтите её ребёнку вслух, рассмотрите рисунки-иллюстрации к сказке. Затем попросите самого слушателя рассказать эту сказку.
|
|
Проект "Хочу стать грамотным!" для старших дошкольников
|
Материал проекта "Хочу стать грамотным" для старших дошкольников может быть реализован в детском саду как в связи с Международным днём распространения чтения и грамотности - 8 сентября, так и в другое время по плану образовательной организации. Интеграция образовательных областей в соответствии с ФГОС дошкольного образования:
|
|
Рабочая программа воспитателя для средней группы
|
Рабочая программа воспитателя для средней группы составлена на основе примерной основной образовательной программы «От рождения до школы» под ред. Н.Е.Веракса, М.А.Васильевой, Т.С.Комаровой срок реализации программы 2017-2018 гг.
|
|
Русская народная сказка «Маша и медведь»
|
Аудио- видео- сказка «Маша и медведь» создана в программе Power Point с использованием перехода «перелистывание» и создаёт эффект листания страниц книги. Послушайте вместе с ребёнком аудиосказку, прочтите её ребёнку вслух, рассмотрите рисунки-иллюстрации к сказке. Затем попросите самого слушателя рассказать эту сказку.
|
|
Экологическое образование детей дошкольного возраста в свете ФГОС
|
В соответствии с переходом детского сада на внедрение стандарта особую значимость обретает использование деятельностного подхода к определению содержания и организации экологического воспитания дошкольников. Экологическая направленность определяется как форма активности личности, обуславливающая развитие экологического сознания.
|
|
Сказка-стихотворение «Усатый полосатый»
|
Аудио- видео- сказка-стихотворение С.Я.Маршака «Усатый полосатый» создана в программе Power Point с использованием перехода «перелистывание» и создаёт эффект листания страниц книги.
|
|
Рабочая программа средней группы
|
Рабочая программа – учебно-методическая документация, обеспечивающая реализацию основной общеобразовательной программы – образовательной программы дошкольного образования, разработанной в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, определяющая основные характеристики и организационно-педагогические условия организации образовательного процесса для получения детьми среднего дошкольного возраста дошкольного образования.
|
|
Видеоролик "Осень наступила"
|
Детская песня "Осень наступила" адресована педагогам дошкольного образования, преподавателям ДШИ и ДМШ подготовительного отделения. Цель: создание эмоционального фона и позитивного настроения. Задача: воспитание любви к родной природе.
|
|
|
|