ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Благодарю, Ирина Евгеньевна! С удовольствием применю на уроке. Ребята будут в во... Спасибо, Татьяна Ивановна, за ресурс. Хорошая подборка для уроков. Сегодня она п... Любовь Анатольевна, спасибо большое за продолжение тематических минуток отдыха. Людмила Петровна, спасибо. Отличная игра по ПДД. Эта тема актуальна всегда. Любовь Николаевна, спасибо за прекрасную викторину! Такие разные головные уборы ... Любовь Анатольевна, благодарю за материал. Какой интересный день! Любовь Николаевна, спасибо большое. Отличная викторина про головные уборы.
|
Дошкольное образование
Презентация «Игрушки» А. Барто (озвученная)
|
Год Литературы – 2015, детские произведения. После выхода в свет цикла поэтических миниатюр для самых маленьких «Игрушки» (1936), а также стихов «Фонарик», «Машенька» и других, А. Барто стала одним из самых известных и любимых читателями детских поэтов, ее произведения издавались огромными тиражами, входили в хрестоматии.
|
|
90-летие «Сказки о глупом мышонке» С.Я.Маршака
|
Год Литературы – 2015, юбилейные детские произведения в 2015 году. Данная презентация сделана по произведению С.Я.Маршака «Сказка о глупом мышонке» Данную презентацию можно использовать как для показа малышам, так и для знакомства педагогов с данным произведением в связи с юбилеем данного.
|
|
Планирование по теме: «Весна шагает по планете»
|
Программное содержание: Обобщение знаний детей о весне как времени года, характерных признаках весны, связи между явлениями живой и неживой природы (солнце светит ярко, бывают дожди, грозы; земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми, тает снег, сосульки; появляются почки на деревьях, кустах, вырастают и зацветают растения; прилетают птицы, начинают вить гнёзда и выводить птенцов, пробуждаются от спячки животные, появляются насекомые, дети легко одеты, могут играть с песком, водой; взрослые делают посадки в цветнике и на огороде).
|
|
Конспект занятия «Волшебница бумага»
|
|
Уточнить представления детей о бумаге и ее свойствах, процессе изготовления и ее применение. Помочь детям с помощью разнообразных приемов определить свойства бумаги.
|
|
Планирование занятий «Быть здоровыми хотим» старшая группа
|
|
Старшая группа тема: «Быть здоровыми хотим».Программное содержание:1.Становление устойчивого интереса к правилам и нормам здорового образа жизни, здоровьесберегающего и безопасного поведе-ния;2.Формирование представлений о здоровье, его ценности, полезных привычках, укрепляющих здоровье, о мерах профилактики и охраны здоровья
|
|
Альбом-раскраска от 0 до 9. Птицы
|
Файл состоит из презентации, листов для печати в формате jpeg и mircosoft word. Учитель может использовать данный материал на групповых и индивидуальных предшкольных занятиях. Родители могут использовать альбом для работы с ребёнком дома.
|
|
Программа коррекционного курса "Оригами рядом с нами"
|
|
Программа «Оригами рядом с нами» является общекультурной модифицированной программой художественно-эстетической направленности, созданной для воспитанников младшего школьного возраста для детей с ОВЗ обучения основам искусства оригами, посредством развития мелкой моторики рук.
|
|
№26657 |
04.02.2015 |
rodnuly
| 59.6 Kb
|
|
|
Пальчиковые игры как средство развития речи детей
|
Необходимость развития моторики рук у детей с нарушениями речи, а особенно тех, чья речь нарушена системно, определена ролью мелкой моторики в становлении и работе многих психических процессов – восприятия, речи, внимания, ее значением в графической и трудовой деятельности. Чтобы научить малыша говорить, необходимо не только тренировать его артикуляционный аппарат, но и развивать мелкую моторику рук.
|
|
Планирование занятий «Миром правит доброта»
|
|
«Миром правит доброта» Старшая группа Программное содержание: Формировать у детей умение оценивать свои поступки и поступки сверстников. Продолжать развивать представление о изменении позиции ребёнка в связи с взрослением (ответственность за младших, уважение и помощь старшим). Развивать осознание ребёнком своего места в обществе, расширять представления ребёнка о себе как о члене коллектива.
|
|
Учим правила дорожного движения
|
|
Предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма. Необходимо научить ребенка безопасному поведению на дороге, для этого необходимо использовать игру. Безопасность напрямую зависит от тех игр, в которые любит играть ребенок.
|
|
А-Л-Ф-А-В-И-Т (учим буквы с Машей и Медведем)
|
Цель: в игровой форме помочь детям выучить буквы русского алфавита при помощи ассоциаций с героями любимых и известных сказок и мультфильмов. А короткие стихи помогут детям лучше запоминать буквы азбуки. Задачи: 1.Дать первоначальные сведения о буквах русского алфавита. 2.Развивать у детей память, произношение.
|
|
Планирование по теме «Женский день»
|
|
Программное содержание: Формирование ценностных представлений о семье, семейных традициях. Расширение гендерных представлений. Воспитание бережного и чуткого отношения к самым близким людям (маме, бабушке), потребности радовать близких добрыми делами.
|
|
Планирование «Защитники Отечества» старшая группа
|
|
Старшая группа Тема: «Защитники Отечества» Программное содержание: Знакомство детей с разными родами войск (пехота, морские, воздушные, танковые войска), боевой техникой. Расширение гендерных представлений: формировать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины; воспитывать в девочках уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины.3. Воспитание детей в духе патриотизма, любви к Родине.
|
|
|
|
