ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Лидия Петровна, благодарю за интересные Конкурсы. А даже не представляла, что их... Спасибо большое за рассказ о творческих достижениях Ваших детей. Лидия Петровна,... Лидия Петровна, спасибо за отчет. На этом сайте есть Конкурсы на многое календар... Лидия Петровна, спасибо, что делитесь достижениями своих воспитанников. Ольга Михайловна! Спасибо Вам, что всегда находите, за что можно похвалить колле... Ольга Михайловна, как приятно Вас видеть на своей страничке! Спасибо за внимание... Ольга Михайловна! Большое спасибо за внимание к работе и отзыв.
|
Физическая культура
Методические рекомендации по организации Дней здоровья и спорта
|
Планируя ежемесячные Дни здоровья и спорта, надо во всех случаях исходить из их главной задачи – способствовать укреплению здоровья и физическому развитию учащихся, повышению интереса к занятиям физической культуры, обеспечению активного отдыха школьников.
|
|
Методические рекомендации организации домашних заданий по физической культуре
|
|
Применять домашние задания, а значит увеличивать двигательную активность школьника, жизненно необходимо. Однако, работа по использованию домашних заданий – дело не простое и требует от учителя определённых умений. Но, если организовать эту работу правильно, начиная с первого класса, то многие трудности отступят.
|
|
Профилактика плоскостопия
|
|
Конспект урока по физической культуре. Тема: "Профилактика плоскостопия" (для учащихся 5-6 классов). Место проведения: спортивный зал. Время проведения: 40 минут.
|
|
Челночный бег
|
|
Конспект урока по физической культуре Челночный бег.
|
|
Техника лыжных ходов
|
|
Цель: формирование и развитие ценностного отношения к совместной учебно-познавательной деятельности по совершенствованию овладения техникой лыжных ходов.
|
|
Оценивание освоения техники лыжных ходов
|
|
Технологическая карта урока по физической культуре для 5 класса.
Тема "Оценивание техники лыжных ходов"
В конспекте представлены : Личностные результаты; Метапредметные (познавательные, регулятивные, коммуникативные) и Предметные
|
|
Опорно-двигательный аппарат человека
|
Данный ресурс предназначен для учащихся 9-11 классов. Его можно использовать при прохождении темы "Опорно-двигательный аппарат ,его роль".Презентация выполнена ученицей 9 класса в рамках проекта "Наш организм и мы".
|
|
Тест "Физические качества"
|
|
Данный материал можно использовать при проверке знаний учащихся 9-11 классов после прохождения темы «Физические качества». Тест содержит 14 заданий с выбором ответа и одно творческое задание. Данный тест удобно проводить в конце учебного занятия. За задания с выбором ответа учащимся дается один бал, за творческое задание можно добавлять от 1 до 5 баллов. Тест поможет оценить полученные знания.
|
|
Тест "Закаливание"
|
|
Данный материал можно использовать при проверке знаний учащихся 10-11 классов после прохождения темы «Закаливание».Тест содержит 7 заданий с выбором ответа и одно творческое задание.Данный тест удобно проводить в конце учебного занятия.
|
|
Презентация "Гимнастика"
|
Презентация выполнена ученицей 10 класса. Петровской Евгенией.Данный материал знакомит учащихся с видами гимнастики, с их особенностями. Презентация содержит много информации и красивые слайды.
|
|
|
|
