ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Любовь Николаевна! Большое спасибо за внимание к работе и отзыв. Любовь Николаевна, как приятно Вас видеть на своей страничке! Спасибо за внимани... Какие интересные вопросы подготовили члены семьи о самоваре! Спасибо, Наталья Ал... Понравилось подробное описание биговки по кривым линиям. Это поможет детям качес... Лидия Петровна, спасибо за полезный ресурс по труду! Красивые получатся рыбки у ... Приятно, что ребята с пользой провели время. Спасибо, Наталья Александровна, за ... Спасибо, Лидия Петровна, за внимание к ресурсу и пожелание!
|
Физическая культура
Методические рекомендации по организации Дней здоровья и спорта
|
Планируя ежемесячные Дни здоровья и спорта, надо во всех случаях исходить из их главной задачи – способствовать укреплению здоровья и физическому развитию учащихся, повышению интереса к занятиям физической культуры, обеспечению активного отдыха школьников.
|
|
Методические рекомендации организации домашних заданий по физической культуре
|
|
Применять домашние задания, а значит увеличивать двигательную активность школьника, жизненно необходимо. Однако, работа по использованию домашних заданий – дело не простое и требует от учителя определённых умений. Но, если организовать эту работу правильно, начиная с первого класса, то многие трудности отступят.
|
|
Профилактика плоскостопия
|
|
Конспект урока по физической культуре. Тема: "Профилактика плоскостопия" (для учащихся 5-6 классов). Место проведения: спортивный зал. Время проведения: 40 минут.
|
|
Челночный бег
|
|
Конспект урока по физической культуре Челночный бег.
|
|
Техника лыжных ходов
|
|
Цель: формирование и развитие ценностного отношения к совместной учебно-познавательной деятельности по совершенствованию овладения техникой лыжных ходов.
|
|
Оценивание освоения техники лыжных ходов
|
|
Технологическая карта урока по физической культуре для 5 класса.
Тема "Оценивание техники лыжных ходов"
В конспекте представлены : Личностные результаты; Метапредметные (познавательные, регулятивные, коммуникативные) и Предметные
|
|
Опорно-двигательный аппарат человека
|
Данный ресурс предназначен для учащихся 9-11 классов. Его можно использовать при прохождении темы "Опорно-двигательный аппарат ,его роль".Презентация выполнена ученицей 9 класса в рамках проекта "Наш организм и мы".
|
|
Тест "Физические качества"
|
|
Данный материал можно использовать при проверке знаний учащихся 9-11 классов после прохождения темы «Физические качества». Тест содержит 14 заданий с выбором ответа и одно творческое задание. Данный тест удобно проводить в конце учебного занятия. За задания с выбором ответа учащимся дается один бал, за творческое задание можно добавлять от 1 до 5 баллов. Тест поможет оценить полученные знания.
|
|
Тест "Закаливание"
|
|
Данный материал можно использовать при проверке знаний учащихся 10-11 классов после прохождения темы «Закаливание».Тест содержит 7 заданий с выбором ответа и одно творческое задание.Данный тест удобно проводить в конце учебного занятия.
|
|
Презентация "Гимнастика"
|
Презентация выполнена ученицей 10 класса. Петровской Евгенией.Данный материал знакомит учащихся с видами гимнастики, с их особенностями. Презентация содержит много информации и красивые слайды.
|
|
|
|
