ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Лидия Петровна, спасибо за разработку! Как хорошо, что Вы учите ребят с детства ... Лидия Петровна благодарю. Такие материалы на вес золота! Благодарю Вас, Наталья Александровна, за оценку работы! Елена Владимировна, спасибо за интересную познавательную викторину! Спасибо за открытки,Елена Владимировна! Сделаю для своих девятиклассников. С нас... Ценный и полезный материал! Спасибо, Ольга Михайловна, за продолжение серии данн...
|
История
Конспект урока по теме «Культура древнегреческого полиса»
|
Конспект урока по теме «Культура древнегреческого полиса» может быть рекомендован преподавателям средних профессиональных учебных заведений, где студенты помимо общеобразовательной подготовки, получают знания и обретают умения по выбранной профессии (специальности). Не исключено, что отдельные виды заданий также могут быть уместны при организации уроков в системе школьного обучения в рамках учебных предметов «Всемирная история».
|
|
№61213 |
07.02.2018 |
vtkmybr
| 24Kb
|
|
|
Конспект урока по теме «Борьба за лидерство между Афинами и Спартой»
|
|
Конспект урока по теме «Борьба за лидерство между Афинами и Спартой» может быть рекомендован преподавателям средних профессиональных учебных заведений, где студенты помимо общеобразовательной подготовки, получают знания и обретают умения по выбранной профессии (специальности). Не исключено, что отдельные виды заданий также могут быть уместны при организации уроков в системе школьного обучения в рамках учебных предметов «Всемирная история».
|
|
№61190 |
07.02.2018 |
vtkmybr
| 17Kb
|
|
|
Конспект урока по теме «Два центра древнегреческой цивилизации: Афины и Спарта»
|
|
Конспект урока по теме «Два центра древнегреческой цивилизации: Афины и Спарта» может быть рекомендован преподавателям средних профессиональных учебных заведений, где студенты помимо общеобразовательной подготовки, получают знания и обретают умения по выбранной профессии (специальности). Не исключено, что отдельные виды заданий также могут быть уместны при организации уроков в системе школьного обучения в рамках учебных предметов «Всемирная история».
|
|
№61134 |
06.02.2018 |
vtkmybr
| 18Kb
|
|
|
Конспект урока по теме «Греческая община-полис»
|
|
Конспект урока по теме «Греческая община-полис» может быть рекомендован преподавателям средних профессиональных учебных заведений, где студенты помимо общеобразовательной подготовки, получают знания и обретают умения по выбранной профессии (специальности). Не исключено, что отдельные виды заданий также могут быть уместны при организации уроков в системе школьного обучения в рамках учебных предметов «Всемирная история».
|
|
№61091 |
04.02.2018 |
vtkmybr
| 20Kb
|
|
|
Конспект урока по теме «Древняя Греция»
|
|
Конспект урока по теме «Древняя Греция» может быть рекомендован преподавателям средних профессиональных учебных заведений, где студенты помимо общеобразовательной подготовки, получают знания и обретают умения по выбранной профессии (специальности). Не исключено, что отдельные виды заданий также могут быть уместны при организации уроков в системе школьного обучения в рамках учебных предметов «Всемирная история».
|
|
№61036 |
02.02.2018 |
vtkmybr
| 18Kb
|
|
|
Конспект урока по теме «Религиозно-культурная жизнь восточных цивилизаций»
|
|
Конспект урока по теме «Религиозно-культурная жизнь восточных цивилизаций» может быть рекомендован преподавателям средних профессиональных учебных заведений, где студенты помимо общеобразовательной подготовки, получают знания и обретают умения по выбранной профессии (специальности). Не исключено, что отдельные виды заданий также могут быть уместны при организации уроков в системе школьного обучения в рамках учебных предметов «Всемирная история».
|
|
№61011 |
02.02.2018 |
vtkmybr
| 19Kb
|
|
|
Интеллектуальная игра "Первая мировая война"
|
Игра составлена по правилам спортивного варианта "Своей игры". Тематика вопросов - Первая мировая война. Ресурс может быть использован в качестве внеклассного мероприятия по предмету (игра, олимпиада и т.п.).
|
|
№60999 |
02.02.2018 |
la-lisa
| 5.1Mb
|
|
|
Программа дополнительного образования «За страницами учебника истории»
|
|
Программа составлена на материале истории Отечества с древнейших времен до конца 19 века. Занятия с учащимися направлены на расширение представления об исторических процессах по вопросам истории России, основанные на современных исторических исследованиях, что в значительной степени позволит дать глубокое понимание эпохальных преобразований.
|
|
Методическая разработка урока по теме "Россия в первой половине XIX столетия"
|
|
Методическая разработка урока по теме 9.1. Россия в первой половине XIX столетия может быть рекомендована преподавателям средних профессиональных учебных заведений, где студенты помимо общеобразовательной подготовки, получают знания и обретают умения по выбранной профессии (специальности). Не исключено, что отдельные виды заданий также могут быть уместны при организации уроков в системе школьного обучения в рамках учебного предмета «История России».
|
|
№60970 |
01.02.2018 |
vtkmybr
| 0.7Mb
|
|
|
Конспект урока по теме «Социально-политическая жизнь восточных цивилизаций»
|
|
Конспект урока по теме «Социально-политическая жизнь восточных цивилизаций» может быть рекомендован преподавателям средних профессиональных учебных заведений, где студенты помимо общеобразовательной подготовки, получают знания и обретают умения по выбранной профессии (специальности). Не исключено, что отдельные виды заданий также могут быть уместны при организации уроков в системе школьного обучения в рамках учебных предметов «Всемирная история».
|
|
№60939 |
31.01.2018 |
vtkmybr
| 19Kb
|
|
|
Конспект урока по теме «Правовая жизнь восточных цивилизаций»
|
|
Конспект урока по теме «Правовая жизнь восточных цивилизаций» может быть рекомендован преподавателям средних профессиональных учебных заведений, где студенты помимо общеобразовательной подготовки, получают знания и обретают умения по выбранной профессии (специальности). Не исключено, что отдельные виды заданий также могут быть уместны при организации уроков в системе школьного обучения в рамках учебных предметов «Всемирная история».
|
|
№60895 |
29.01.2018 |
vtkmybr
| 17Kb
|
|
|
Конспект урока по теме «Восточные государства»
|
|
Конспект урока по теме «Восточные государства» может быть рекомендован преподавателям средних профессиональных учебных заведений, где студенты помимо общеобразовательной подготовки, получают знания и обретают умения по выбранной профессии (специальности). Не исключено, что отдельные виды заданий также могут быть уместны при организации уроков в системе школьного обучения в рамках учебных предметов «Всемирная история».
|
|
№60849 |
28.01.2018 |
vtkmybr
| 20Kb
|
|
|
Конспект урока по теме «От первобытности к цивилизации»
|
|
Методическая разработка урока по теме «От первобытности к цивилизации» может быть рекомендована преподавателям средних профессиональных учебных заведений, где студенты помимо общеобразовательной подготовки, получают знания и обретают умения по выбранной профессии (специальности). Не исключено, что отдельные виды заданий также могут быть уместны при организации уроков в системе школьного обучения в рамках учебных предметов «Всемирная история».
|
|
№60840 |
28.01.2018 |
vtkmybr
| 16Kb
|
|
|
Методическая разработка урока по теме "Попытки модернизации в странах Востока"
|
|
Методическая разработка урока по теме 8.2. Попытки модернизации в странах Востока может быть рекомендована преподавателям средних профессиональных учебных заведений, где студенты помимо общеобразовательной подготовки, получают знания и обретают умения по выбранной профессии (специальности). Не исключено, что отдельные виды заданий также могут быть уместны при организации уроков в системе школьного обучения в рамках учебного предмета «Всемирная история».
|
|
№60793 |
26.01.2018 |
vtkmybr
| 50Kb
|
|
|
Методическая разработка урока по теме «Цивилизационные и формационные подходы к изучению истории»
|
|
Методическая разработка урока по теме «Цивилизационные и формационные подходы к изучению истории» может быть рекомендована преподавателям средних профессиональных учебных заведений, где студенты помимо общеобразовательной подготовки, получают знания и обретают умения по выбранной профессии (специальности). Не исключено, что отдельные виды заданий также могут быть уместны при организации уроков в системе школьного обучения в рамках учебных предметов «История России».
|
|
№60770 |
26.01.2018 |
vtkmybr
| 17Kb
|
|
|
Методическая разработка урока по теме "Традиционные общества Востока"
|
|
Методическая разработка урока по теме 8.1. Традиционные общества Востока может быть рекомендована преподавателям средних профессиональных учебных заведений, где студенты помимо общеобразовательной подготовки, получают знания и обретают умения по выбранной профессии (специальности). Не исключено, что отдельные виды заданий также могут быть уместны при организации уроков в системе школьного обучения в рамках учебного предмета «Всемирная история».
|
|
№60694 |
23.01.2018 |
vtkmybr
| 0.1Mb
|
|
|
Методическая разработка урока по теме "Особенности духовной жизни нового времени"
|
|
Методическая разработка урока по теме 7.2. Особенности духовной жизни нового времени может быть рекомендована преподавателям средних профессиональных учебных заведений, где студенты помимо общеобразовательной подготовки, получают знания и обретают умения по выбранной профессии (специальности). Не исключено, что отдельные виды заданий также могут быть уместны при организации уроков в системе школьного обучения в рамках учебного предмета «Всемирная история».
|
|
№60674 |
23.01.2018 |
vtkmybr
| 0.2Mb
|
|
|
|
|
