ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Любовь Николаевна! Огромное Вам спасибо за интересную, яркую и сказочную виктори... Ольга Михайловна, спасибо за полезный ресурс о Кабардино-Балкарии! Творческого В... Наталья Александровна, благодарю за внимание к работе и добрые слова! Любовь Николаевна, спасибо за интерес к моему ресурсу! Всего Вам доброго! Ольга Михайловна, благодарю за интересный сценарий - "Путешествие в Ингушет... Ольга Михайловна, благодарю за интерес к моей работе! Всего Вам доброго!
|
История
Методическая разработка урока "Арабо-мусульманская цивилизация"
|
Урок "Цивилизации Запада и Востока" в средние века по теме 3.3. Арабо-мусульманская цивилизация разработан в соответствии с требованиями ФГОС третьего поколения. В разработке урока основной акцент сделан на профилизацию обучения по естественнонаучной специальности 36.02.01 Ветеринария.
|
|
№56484 |
05.09.2017 |
vtkmybr
| 1.1Mb
|
|
|
Методическая разработка урока по теме "Ранние цивилизации"
|
|
Урок "Ранние цивилизации" разработан в соответствии с требованиями ФГОС третьего поколения. В разработке урока основной акцент сделан на профилизацию обучения по естественнонаучной специальности 36.02.01 Ветеринария. На уроке внедрен практико-ориентированный подход, учтена профессиональная направленность учебной дисциплины.
|
|
№56269 |
28.08.2017 |
vtkmybr
| 3.7Mb
|
|
|
Повторительно-обобщающий урок по теме "Киевская и Московская Русь"
|
История 8 класс
| игра, викторина, повторение, систематизация
| презентация
|
|
Презентация предназначена для проведения повторительно-обобщающего урока по истории в форме "своя игра". В данной презентации подобраны вопросы на знание хронологии исторических событий, последовательности правления исторических деятелей, знание исторических понятий и терминов по истории России 8 - 15 вв..
|
|
Методическая разработка урока по теме: "Введение"
|
|
На уроке внедрен практико-ориентированный подход, учтена профессиональная направленность учебной дисциплины. Применены современные педагогические технологии, такие как, дискуссии, критического мышления, проблемного обучения, информационная технология, технология схемно-знаковых моделей, направляющие студентов к активному мыслительному поиску, дискутированию, высказыванию собственного мнения.
|
|
№56211 |
26.08.2017 |
vtkmybr
| 1.6Mb
|
|
|
Повторительно-обобщающий урок по теме "Древняя Греция"
|
Данный урок содержит материал по повторению и обобщению знаний учащихся по теме " Древняя Греция". Данный урок проходит в виде игры. Учащиеся в течение урока повторяют географическое положение Греции, даты, события, понятия и выдающихся личностей той эпохи. Вспоминают культурное наследие древних греков.
|
|
Рабочая программа по истории 6 класс А.А.Вигасин, А.А.Данилов
|
|
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Концепции нового учебно-методического комплекса по истории Россиии и Историко-культурного стандарта, а также Федерального государственного образовательного стандарта
основного общего образования.
|
|
Методическая разработка открытого урока "Первобытная эпоха"
|
|
Разработка урока имеет логическую структуру и целесообразное распределение учебного времени, отведенного на каждый этап урока. В материалах урока содержатся приложения, необходимые для организации занятия, таблицы, исторические карты, рисунки.
|
|
№55886 |
16.08.2017 |
vtkmybr
| 1.4Mb
|
|
|
Рабочая программа по истории России 8 класс А.А.Данилов
|
|
Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, с учётом основной образовательной программы основного общего образования МБОУ лицея №3, на основе авторской программы «История России 8 класс» под редакцией Данилова А.А., Косулиной Л.Г.
|
|
Интерактивные задания в программе HOT POTATOES
|
В деятельности педагога важным звеном является диагностика знаний учащихся. Учитель, решивший воспользоваться тестовыми методом, может самостоятельно создать тест, пользуясь соответствующей оболочкой - системой для создания тестов. В настоящее время таких программ-оболочек великое множество. Я могу порекомендовать Hot Potatoes.
|
|
№54898 |
29.06.2017 |
Vagu
| 5.7Mb
|
|
|
Интерактивный тренажер по теме "Смутное время"
|
История 7 класс
| игра, викторина, проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация, тест
|
|
Интерактивный тренажер «Паззлы» по теме "Смутное время". Дидактическая игра, выполненная с применением данного приема – верный помощник для мотивации учащихся к деятельности
Цель: проверить, повторить и закрепить знания по данной теме.
|
|
Северо-Западная Русь между Востоком и Западом. Александр Невский
|
Интерактивный тренажер «Паззлы» по теме "Северо-Западная Русь между Востоком и Западом. Александр Невский". Дидактическая игра, выполненная с применением данного приема – верный помощник для мотивации учащихся к деятельности
Цель: проверить, повторить и закрепить знания по данной теме.
|
|
Викторина "Великие люди России"
|
Данная работа будет актуальна при проведении мероприятия, посвященного празднику "12 июня - День России" или любому другому, связанному с патриотическим воспитанием подрастающего поколения.
|
|
№54562 |
12.06.2017 |
наТека
| 1.1Mb
|
|
|
|
|
