ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Благодарю, Ирина Евгеньевна! С удовольствием применю на уроке. Ребята будут в во... Спасибо, Татьяна Ивановна, за ресурс. Хорошая подборка для уроков. Сегодня она п... Любовь Анатольевна, спасибо большое за продолжение тематических минуток отдыха. Людмила Петровна, спасибо. Отличная игра по ПДД. Эта тема актуальна всегда. Любовь Николаевна, спасибо за прекрасную викторину! Такие разные головные уборы ... Любовь Анатольевна, благодарю за материал. Какой интересный день! Любовь Николаевна, спасибо большое. Отличная викторина про головные уборы.
|
История
Методическая разработка урока по теме "Ранние цивилизации"
|
Урок "Ранние цивилизации" разработан в соответствии с требованиями ФГОС третьего поколения. В разработке урока основной акцент сделан на профилизацию обучения по естественнонаучной специальности 36.02.01 Ветеринария. На уроке внедрен практико-ориентированный подход, учтена профессиональная направленность учебной дисциплины.
|
|
№56269 |
28.08.2017 |
vtkmybr
| 3.7Mb
|
|
|
Повторительно-обобщающий урок по теме "Киевская и Московская Русь"
|
История 8 класс
| игра, викторина, повторение, систематизация
| презентация
|
|
Презентация предназначена для проведения повторительно-обобщающего урока по истории в форме "своя игра". В данной презентации подобраны вопросы на знание хронологии исторических событий, последовательности правления исторических деятелей, знание исторических понятий и терминов по истории России 8 - 15 вв..
|
|
Методическая разработка урока по теме: "Введение"
|
|
На уроке внедрен практико-ориентированный подход, учтена профессиональная направленность учебной дисциплины. Применены современные педагогические технологии, такие как, дискуссии, критического мышления, проблемного обучения, информационная технология, технология схемно-знаковых моделей, направляющие студентов к активному мыслительному поиску, дискутированию, высказыванию собственного мнения.
|
|
№56211 |
26.08.2017 |
vtkmybr
| 1.6Mb
|
|
|
Повторительно-обобщающий урок по теме "Древняя Греция"
|
Данный урок содержит материал по повторению и обобщению знаний учащихся по теме " Древняя Греция". Данный урок проходит в виде игры. Учащиеся в течение урока повторяют географическое положение Греции, даты, события, понятия и выдающихся личностей той эпохи. Вспоминают культурное наследие древних греков.
|
|
Рабочая программа по истории 6 класс А.А.Вигасин, А.А.Данилов
|
|
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Концепции нового учебно-методического комплекса по истории Россиии и Историко-культурного стандарта, а также Федерального государственного образовательного стандарта
основного общего образования.
|
|
Методическая разработка открытого урока "Первобытная эпоха"
|
|
Разработка урока имеет логическую структуру и целесообразное распределение учебного времени, отведенного на каждый этап урока. В материалах урока содержатся приложения, необходимые для организации занятия, таблицы, исторические карты, рисунки.
|
|
№55886 |
16.08.2017 |
vtkmybr
| 1.4Mb
|
|
|
Рабочая программа по истории России 8 класс А.А.Данилов
|
|
Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, с учётом основной образовательной программы основного общего образования МБОУ лицея №3, на основе авторской программы «История России 8 класс» под редакцией Данилова А.А., Косулиной Л.Г.
|
|
Интерактивные задания в программе HOT POTATOES
|
В деятельности педагога важным звеном является диагностика знаний учащихся. Учитель, решивший воспользоваться тестовыми методом, может самостоятельно создать тест, пользуясь соответствующей оболочкой - системой для создания тестов. В настоящее время таких программ-оболочек великое множество. Я могу порекомендовать Hot Potatoes.
|
|
№54898 |
29.06.2017 |
Vagu
| 5.7Mb
|
|
|
Интерактивный тренажер по теме "Смутное время"
|
История 7 класс
| игра, викторина, проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация, тест
|
|
Интерактивный тренажер «Паззлы» по теме "Смутное время". Дидактическая игра, выполненная с применением данного приема – верный помощник для мотивации учащихся к деятельности
Цель: проверить, повторить и закрепить знания по данной теме.
|
|
Северо-Западная Русь между Востоком и Западом. Александр Невский
|
Интерактивный тренажер «Паззлы» по теме "Северо-Западная Русь между Востоком и Западом. Александр Невский". Дидактическая игра, выполненная с применением данного приема – верный помощник для мотивации учащихся к деятельности
Цель: проверить, повторить и закрепить знания по данной теме.
|
|
Викторина "Великие люди России"
|
Данная работа будет актуальна при проведении мероприятия, посвященного празднику "12 июня - День России" или любому другому, связанному с патриотическим воспитанием подрастающего поколения.
|
|
№54562 |
12.06.2017 |
наТека
| 1.1Mb
|
|
|
Методическая разработка урока "Неолитическая революция"
|
|
Урок по БД.04. История по разделу 1. Древнейшая стадия истории человечества по теме 1.2. Неолитическая революция разработан в соответствии с требованиями ФГОС третьего поколения. В разработке урока основной акцент сделан на профилизацию обучения по естественнонаучной специальности 36.02.01 Ветеринария.
|
|
№54548 |
10.06.2017 |
vtkmybr
| 2.1Mb
|
|
|
Игра к празднику "12 июня - День России" "Хронологический порядок"
|
Любовь к Родине - важнейшее чувство для каждого человека. Проверить, как много обучающийся знает о своей Родине, поможет данная работа. Её цель - повторение и обобщение сведений, полученных во время изучения тем, связанных с историей России и ее героическим прошлым; активизация детского чтения.
|
|
№54561 |
10.06.2017 |
наТека
| 2.0Mb
|
|
|
|
|
