ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Спасибо большое, Ольга Михайловна! Пусть сбудутся все Ваши пожелания! Лидия Петровна, спасибо за разработку! Как хорошо, что Вы учите ребят с детства ... Лидия Петровна благодарю. Такие материалы на вес золота! Благодарю Вас, Наталья Александровна, за оценку работы! Елена Владимировна, спасибо за интересную познавательную викторину! Спасибо за открытки,Елена Владимировна! Сделаю для своих девятиклассников. С нас...
|
История
Лабораторная работа. Смутное время. Восстание Болотникова
|
Данные материалы используются учителем для групповых занятий на уроке, а также в виде индивидуальных домашних письменных заданий для учащихся с высокой мотивацией в учении. Вопросы и задания составлены автором самостоятельно.
|
|
№44145 |
22.08.2016 |
tgi65
| 95.1 Kb
|
|
|
Лабораторная работа "Смутное время. Борис Годунов"
|
|
Данные материалы используются учителем для групповых занятий на уроке, а также в виде индивидуальных домашних письменных заданий для учащихся с высокой мотивацией в учении. Вопросы и задания составлены автором самостоятельно.
|
|
№44083 |
20.08.2016 |
tgi65
| 21.4 Kb
|
|
|
Лабораторная работа "Гражданская война "красные"
|
|
Данные материалы используются учителем для групповых занятий на уроке, а также в виде индивидуальных домашних письменных заданий для учащихся с высокой мотивацией в учении. Вопросы и задания составлены автором самостоятельно.
|
|
№44020 |
18.08.2016 |
tgi65
| 110.2 Kb
|
|
|
Лабораторная работа "Гражданская война: "белые"
|
|
Данные материалы используются учителем для групповых занятий на уроке, а также в виде индивидуальных домашних письменных заданий для учащихся с высокой мотивацией в учении. Вопросы и задания составлены автором
самостоятельно
|
|
№43985 |
16.08.2016 |
tgi65
| 40.0 Kb
|
|
|
Эпоха ПетраI
|
Данная игра составлена по принципу телевизионной игры "Что? Где? Когда?". Тема игры история времён правления Петра Алексеевича Романова.Вопросы выходят за рамки учебного материала, поэтому задания игрокам даются заранее.
|
|
Интерактивная игра "Эпоха славных дел Петровых"
|
Интеллектуальная игра "Эпоха славных дел Петровых " создана для проведения внеклассного мероприятия по истории России на недели Истории для 10-11 классов.
Игра иллюстрирована, что создаёт ощущении той исторической эпохи о которой идёт речь.
|
|
Культура русских земель в XII- XIII веках
|
Презентация "Культура русских земель
в XII-XIII веках " выполнена ученицей 10 класса. В ней отражены все достижения культуры эпохи XII-XIII веков, подобраны иллюстрации, которые помогают восстановить колорит изучаемой эпохи, отдельных княжеств.
|
|
Лабораторная работа "Становление советской власти"
|
|
Данные материалы используются учителем для групповых занятий на уроке, а также в виде индивидуальных домашних письменных заданий для учащихся с высокой мотивацией в учении. Вопросы и задания составлены автором самостоятельно.
|
|
№43632 |
28.07.2016 |
tgi65
| 27.4 Kb
|
|
|
Лабораторная работа "Реформы Столыпина"
|
|
Данные материалы используются учителем для групповых занятий на уроке, а также в виде индивидуальных домашних письменных заданий для учащихся с высокой мотивацией в учении. Вопросы и задания составлены автором самостоятельно.
|
|
№43629 |
28.07.2016 |
tgi65
| 27.7 Kb
|
|
|
Это страшное слово- война
|
Это страшное слово война, у которой нет пощады ни для детей ни дня взрослых, ни для старых ни для малых. Она не щадит, для всех она носит разрушительный характер.
|
|
Первые христиане
|
История 5 класс
| игра, викторина, проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация, тест
|
|
Интерактивный тренажер «Паззлы» по теме «Первые христиане». Дидактическая игра, выполненная с применением данного приема поможет сделать процесс изучения истории Древнего мира более увлекательным и разнообразным
Цель: проверить, повторить и закрепить знания по данной теме.
|
|
Римская империя при Октавиане
|
История 5 класс
| игра, викторина, проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация, тест
|
|
Интерактивный тренажер «Паззлы» по теме «Римская империя при Октавиане». Дидактическая игра, выполненная с применением данного приема поможет сделать процесс изучения истории Древнего мира более увлекательным и разнообразным
Цель: проверить, повторить и закрепить знания по данной теме.
|
|
Проект «Первые христиане и их учение»
|
Презентацию выполнила Каракина Екатерина, ученица 5 класса. Цель работы: знакомство с жизнью Иисуса по рассказам первых христиан; формирование навыков самостоятельной работы с учебником и дополнительной информацией.
|
|
Дидактическая игра «Откуда есть пошла Русская земля, кто в Киеве нача первее княжити…»
|
Дидактическая игра - "Откуда есть пошла Русская земля" создана в рамках мастер-класса О.М.Носовой «Создание ЦОР с использованием технологических приемов в программе Microsoft Power Point» на образовательном сайте «Медиаурок».
Учащимся предлагается вспомнить даты и имена первых русских князей. Соотнести имена и даты с событиями из истории их княжения.
|
|
№42448 |
22.05.2016 |
melisa1
| 2.2Mb
|
|
|
Викторина «Крылатые слова и выражения»
|
Данная викторина подготовлена в рамках мастер-класса "Технологический приём "Анимированная сорбонка» на сайте «Копилочка» Фокиной Л.П. для уроков истории и литературы, для проведения внеурочных и внеклассных мероприятий.
|
|
№42438 |
22.05.2016 |
наТека
| 1.7Mb
|
|
|
Мои земляки-герои трудового фронта
|
|
Практическая значимость работы состоит в том, что в рамках школьного курса истории, Великой Отечественной войне отводится совсем немного времени и учащиеся имеют отрывочные представления о героях войны, данная исследовательская работа предполагает пропаганду патриотического воспитания молодого поколения путём вовлечения школьников, родителей, общественности в совместные мероприятия по патриотическому и духовно-нравственному воспитанию.
|
|
Мир чувашского национального костюма
|
|
Актуальность своей работы мы видим в том, что народный костюм – это неотъемлемая часть национальной культуры, а разговор о нем актуален до тех пор, пока в людях осталась тяга к красоте. Выводы по исследованию: Костюм чувашей имел и имеет обрядовое значение; Чувашский национальный костюм имеет художественную ценность.
|
|
|
|
