Видеоклип о трагических событиях августа 2008 года в Южной Осетии. Ночью, 8 августа 2008 года, в день открытия олимпийских игр, на Цхинвал обрушились снаряды грузинских "Градов".
Конспект урока по истории для 7 класса на тему: "Плюсы и минусы внутренней политики Петра I". Помочь ученикам в осмыслении значения петровских преобразований для истории России.
История 8 класс
| урок нов. материал
| презентация, конспект
Показать основные направления деятельности М.М.Сперанского, их прогрессивный и в тоже время половинчатый характер. Выяснить причины неприятия реформ М.М.Сперанского дворянством и причины его ссылки.
Презентация для урока истории в 9 классе на тему: "История денежных знаков России". В презентации освещены основные этапы развития денежной системы России.
Викторина может быть использована как на уроках обобщающего повторения по ВОВ в 9-х классах, так и в качестве внеклассного мероприятия, посвященного данной теме, в рамках предметных декад.
Игра построена по модели телевизионного проекта “ Своя игра”. Ее можно использовать и в качестве игрового урока истории, и в рамках внеклассного мероприятия по предмету. Предназначена для учащихся 8 классов.
История 6 класс
| урок нов. материал, игра, викторина
| конспект
Всемирная история. 6 класс. Тема: Древнегреческий театр. Цель: познакомить учеников с возникновением театра в Греции; раскрыть содержание трагедии, сравнить их с комедиями, установить разницу; развивать интерес к предмету и истории Греции.
Презентация к уроку истории для 8 класса на тему: "Внешняя политика Александра II". Основные направления внешней политики России в 60-70-х гг. Европейская политика. Завершение Кавказской войны. Политика России в Средней Азии.
Презентация по истории для 8 класса на тему: "Социально-экономические изменения после отмены крепостного права" затрагивает следующие аспекты: Развитие сельского хозяйства, Изменения в хозяйстве помещика, Изменения в хозяйстве крестьянина...
Презентация к уроку истории для 8 класса на тему: "Крымская война 1853-1856 гг" раскрывает следующие факты: причина войны, участники и их цели, начало войны (1853 год), вступление в войну Англии и Франции, оборона Севастополя, окончание войны (1856 год), память о войне.
История 8 класс
| урок нов. материал
| презентация, конспект
Конспект и презентация к уроку истории для 8 класса на тему: "Восстание декабристов". На основании фактов истории сформировать представление о периоде междуцарствия, сложившееся после смерти Александра I; определить цели и последствия восстания декабристов.
История 6 класс
| урок нов. материал
| презентация, конспект
Конспект урока с презентацией по истории для 6 класса на тему: "Расцвет Древнерусского государства". Цель: сформировать представление об эпохе правления Ярослава Мудрого как о периоде расцвета Древнерусского государства.
Презентация по истории для 10 класса на тему: "Этапы развития исторического знания". От (др.-греч. ἱστορία — расспрашивание, исследование) — гуманитарная наука, занимающаяся изучением человека (его деятельности, состояния, мировоззрения, социальных связей и организаций и т. д.) в прошлом.
Конспект урока с презентацией по истории для 10 класса на тему: "Внутренняя и внешняя политика Александра I". Рассмотрим реформы начала царствования АлександраI, проекты Сперанского и конституционные замыслы верховной власти, решение крестьянского вопроса, социально-экономическую политику и крушение реформаторских надежд.
Конспект урока и презентация по истории для 11 класса на тему: "Образование СССР". Выяснить причины и определить значение образования СССР. Раскрыть альтернативные варианты национального государства. По окончании войны на территории бывшей Российской империи образовалось полтора десятка государств.
История 5 класс
| урок нов. материал
| презентация, конспект
Конспект и презентация к уроку истории в 5 классе на тему: "Культура Древнего Египта". Формирование представления о богатой культуре Древнего Египта и ее значении для мировой культуры.
Огромнейшее количество написано, сказано, сыграно-Наполеон-кто же он такой-небывалый гений своего времени? Злодей, погубший народы? Это был потрясающий человек не своего времени-или же чудовище, жаждущий большего чем располагал он? Как бы сейчас не спорили-ясно одно этот человек оставил след в истории. Его помнят, уважают, изучают, читают и поражаются.
