ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Лидия Петровна, спасибо Вам за прекрасные и красочные рабочие листы! Ольга Михайловна, очень рада видеть Вас на своей страничке, спасибо Вам за внима... Спасибо, Любовь Николаевна, за добрые слова в адрес моей работы! Вы всегда очень... Наталья Александровна, благодарю Вас за отзыв. Тема очень сложная для начальной ... Любовь Николаевна, благодарю за поддержку! Дети тоже любят эту игру! Столько сво... Ирина Евгеньевна, и от меня спасибо! У Вас получается очень здорово! Спасибо, Ольга Михайловна! Уж очень понравились зверюшки, так и просятся в работу!
|
Литература
Терминологический диктант "В мире литературы"
|
Материал служит для проверки знаний учащимися литературоведческих терминов и понятий,изученных ими на уроках литературы в 5-8 классах.Данные термины изучаются по любому учебно-методическому комплексу,используемому учителем.
|
|
№55844 |
13.08.2017 |
GOR154
| 52Kb
|
|
|
Задания для письменных работ по литературе
|
Презентация "Задания для письменных работ по литературе (5 класс)" предназначена для проведения самостоятельных и контрольных работ после изучения некоторых произведений.
|
|
Интерактивный тест по теме "Басни"
|
Презентация "Интерактивный тест по теме "Басни" предназначена для проверки знаний обучающихся 5 класса по изученной теме. Тест выполнен на основе шаблона Баженова.
|
|
Проблемные вопросы по литературе ХХ века - 2 часть
|
Презентация "Проблемные вопросы по литературе ХХ века - 2 часть" создана для проверки знаний обучающихся 11 класса по изученным произведениям. Цели работы: Формирование умений формулировать ответ на проблемный вопрос. Подготовка к успешной сдаче ЕГЭ по литературе.
|
|
Проблемные вопросы по литературе ХХ века
|
Презентация "Проблемные вопросы по литературе ХХ века" создана для проверки знаний обучающихся 11 класса по изученным произведениям. Цели работы:
1.Формирование умений формулировать ответ на проблемный вопрос. 2. Подготовка к успешной сдаче ЕГЭ по литературе.
|
|
Проблемные вопросы по литературе (2 половина 19 века - 2)"
|
Презентация "Проблемные вопросы по литературе 2-й половины 19 века - 2" создана для проверки знаний обучающихся 10 класса по изученным произведениям. Цели работы: Формирование умений формулировать ответ на проблемный вопрос. Подготовка к успешной сдаче ЕГЭ по литературе.
|
|
Проблемные вопросы по литературе 1-й половины 19 века
|
Презентация "Проблемные вопросы по литературе 1й половины 19 века" создана для проверки знаний обучающихся 10 класса по изученным произведениям. Цели работы: Формирование умений формулировать ответ на проблемный вопрос.
Подготовка к успешной сдаче ЕГЭ по литературе.
|
|
Плакаты для оформления кабинета литературы по теме "Сказки"
|
Плакаты для оформления кабинета литературы предназначены в качестве наглядного настенного материала или оформления стенда по теме "Сказки". Главная цель предлагаемого материала: формирование у обучающихся уважения к родному языку и русской литературе, к народному творчеству.
|
|
Лингвостилистический анализ стихотворения М.Ю.Лермонтова "Родина"
|
|
Лирику склонны воспринимать как непосредственный отклик поэта на факты его биографии. Но между толчком, идущим извне, и стихотворением лежит сложный процесс творчества, в котором осуществляется преображение конкретного в общечеловеческое. Как происходит это преображение, показано на уроке словесности, который был опубликован в журнале «Русский язык в школе» за 2001 год в № 6.
|
|
Анализ стихотворения С.Есенина "Песнь о собаке"
|
|
Урок посвящён целостному анализу стихотворения, причём большой объём литературоведческой информации закодирован в форме опорных конспектов. Опорный конспект – это логически выстроенная схематическая запись ключевых положений, помогающая дать развёрнутый ответ по определённой теме. Вариант данного урока опубликован в журнале «Литература в школе» за 2004 год в № 2.
|
|
|
|
