Презентация "Диагностический контроль по литературе (10-11 классы)" содержит задания для учеников 10-11 классов на начало учебного года (сентябрь) и середину учебного года (декабрь-январь).
Задания для выявления эмоционально-художественных качеств обучающихся 10 – 11 классов (профильный уровень) содержат материалы для учителя по проверке творческого воображения, фантазии и наглядной образности восприятия прочитанного текста учениками 10, 11 классов, а также проверке эмоциональной остроты и чуткости восприятия образной речи.
Презентация "Интерактивный тест по теме "Теория литературы" предназначена для проверки знаний обучающихся 10 класса по изученной теме. Тест выполнен на основе шаблона Баженова.
Презентация "Проблемные вопросы по литературе 2-й половины 19 века - 2" создана для проверки знаний обучающихся 10 класса по изученным произведениям. Цели работы: Формирование умений формулировать ответ на проблемный вопрос. Подготовка к успешной сдаче ЕГЭ по литературе.
Презентация "Проблемные вопросы по литературе 2-й половины 19 века" создана для проверки знаний обучающихся 10 класса по изученным произведениям.
Предлагаемые в презентации вопросы можно использовать как тренировочные варианты заданий.
Презентация "Проблемные вопросы по литературе 1й половины 19 века" создана для проверки знаний обучающихся 10 класса по изученным произведениям. Цели работы: Формирование умений формулировать ответ на проблемный вопрос.
Подготовка к успешной сдаче ЕГЭ по литературе.
Сформировать умение погружаться в текст, особенно поэтический, - одна из ключевых целей уроков словесности, направленная на развитие мышления ребёнка. На примере стихотворения Ф.И.Тютчева дан один из алгоритмов анализа поэтического текста.
Для более точного, глубокого осознания большого эпического произведения необходим такой вид работы, как анализ эпизода. При всей своей самостоятельности, эпизод – часть, поэтому анализ следует начать с выяснения места данного эпизода в общей системе произведения: можно ли убрать его из книги и что при этом изменится в содержании, развитии образов; главным или второстепенным является фрагмент; как он помогает понять идею книги.
«Обыкновенное, бесхитростное чтение не открывает всех глубин. Непременно нужна тема, непременно нужен вопрос, на который бы хотелось получить ответ» (Ильин Е.).
При осмыслении традиционной темы «Путь нравственных исканий князя Андрея Болконского» таким вопросом стал: «Зачем человеку небо?»
Презентация к конспекту урока Чернышёвой Инны Сергеевны по роману Л.Н.Толстого "Война и мир", чей материал стал отправной точкой при создании данного ресурса. Основная презентация состоит из 8 рабочих слайдов.
Цели: пробудить у учащихся интерес к судьбе Тютчева; раскрыть духовный мир поэта; выяснить, каково было отношение к поэту его современников; познакомить с особенностями философской лирики Тютчева. Освоение навыков анализа философской лирики.
Данный тест разработан для учащихся 10-х классов вечерней школы пенитенциарной системы. Автономный тест выполнен в программе MyTestXPro, что позволяет ученику самому видеть результат тестирования, полученную оценку и допущенные ошибки.
Целью данного ресурса является проверка знаний учащихся по творчеству поэтов и писателей 19 века, повторение творчества поэтов и писателей 19 века, научить школьников самоанализу допущенных ошибок.
Литература 10 класс
| игра, викторина, повторение, систематизация
| презентация
В кроссворде «Семь произведений» «спрятались» произведения Антона Павловича Чехова. Задача играющих разгадать, что это за произведения. Буквы в кроссворде могут находиться как в начале названия, в его середине, так и в конце.
Литература 10 класс
| урок нов. материал, проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация, конспект
Архив содержит материалы к уроку литературы в 10 классе по рассказу Майка Гелприна "Свеча горела". Урок построен в соответствии с ФГОС. В ходе анализа рассказа используются интересные методические приёмы. В конспекте к уроку есть навигация по слайдам, ссылки на интернет-источники указаны.
Программа составлена в соответствии с учётом требований Федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего полного образования (Стандарты второго поколения), ориентирована на базовый уровень обучения (универсальный профиль).
Тест по повести В.Г. Распутина "Прощание с Матерой" предполагает проверку знаний учащихся текста произведения. Тест позволяет учителю проверить,насколько внимательно прочитана и понята повесть. Тест можно провести на первом уроке.
Рабочая программа по литературе для 10 класса направлена на изучение литературы на профильном уровне и составлена на основе Государственного стандарта общего образования авторской программы по литературе под ред. Ю.В.Лебедева.- М., «Просвещение», 2013 г. и программы по литературе для 10–11 классов общеобразовательных учреждений (профильный уровень) под редакцией В. Я. Коровиной: Литература. Программа по литературе для общеобразовательных учреждений. 5-11 кл. / Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. – М.: Просвещение, 2013. – 254с.
Тест по роману Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание" состоит из 20 вопросов с выбором ответа. Цель – проверить как теоретические знания по теме, так и практические умения.
Урок технологии "Куклы из ниток"
Мастер класс "Узорный плетеный коврик из полос бумаги"
Отчет о деятельности рабочей группы по введению ФГОС ООО