Урок по теме "Л.Н.Андреев "Петька на даче". Проблематика рассказа. Роль эпизода" разработан в соответствии с УМК по литературе под редакцией Г.С.Меркина.

Тип урока: комбинированный.
Цели: познакомить учащихся с особенностями личности и творчества Л.Н.Андреева; проверить знания учащимися рассказа "Петька на даче"; организовать работу класса по изучению композиции рассказа, определению идейно-тематического содержания; совершенствовать навыки учащихся в различных видах чтения и пересказа; воспитывать чувство сострадания, сопереживания к другому человеку.
Вид деятельности: фронтальная, индивидуальная, групповая.
Планируемые результаты (в соответствии с ФГОС):
Предметные умения: знать содержание рассказа, уметь определять тему произведения, выделять проблемы, знать отличительные признаки рассказа.
Личностные: интерес к изучению языка, способность к самооценке на основе наблюдения за собственной речью.
Регулятивные: уметь определять и формулировать цель на уроке, строить устные и письменные высказывания в связи с изученным произведением, участвовать в диалоге по прочитанному произведению, понимать чужую точку зрения и аргументировано отстаивать свою.
Коммуникативные: строить продуктивное речевое высказывание, точно и ясно выражать мысли и оценивать свою и чужую речь.
Познавательные: извлекать фактуальную информацию из текстов, уметь ориентироваться в своей системе знаний: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроках.

Климова Александра Владимировна

Портфолио
Разработки
Блог автора

Понравилось? Сохраните и поделитесь:

ссылки

Неограниченная бесплатная загрука материала «Проблематика рассказа Л.Н.Андреев "Петька на даче". Роль эпизода» доступна всем пользователям. Разработка находится в разделе «Литература 5 класс» и представляет собой: «урок нов. материал».