ЕГЭ по литературе
| проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация
Презентация отрабатывает выполнение заданий уровня В единого государственного экзамена по литературе на примере стихотворения Александра Сергеевича Пушкина "Редеет облаков летучая гряда...".
ЕГЭ по литературе
| проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация
Презентация отрабатывает выполнение заданий уровня В единого государственного экзамена по литературе на примере стихотворения Александра Сергеевича Пушкина "Туча".
Презентация составлена на основе открытого банка заданий ГИА по литературе. Отрабатывает выполнение заданий уровня В на примере стихотворения Сергея Есенина "Клён ты мой опавший".
Презентация составлена на основе открытого банка заданий ГИА по литературе. Отрабатывает выполнение заданий уровня В на примере стихотворения Александра Блока "Девушка пела в церковном хоре".
Презентация составлена на основе открытого банка заданий ГИА по литературе. Отрабатывает выполнение заданий уровня В на примере стихотворения Бориса Пастернака "Февраль. Достать чернил и плакать...".
Презентация составлена на основе открытого банка заданий ГИА по литературе. Отрабатывает выполнение заданий уровня В на примере стихотворения Бориса Пастернака "Никого не будет в доме".
Презентация составлена на основе открытого банка заданий ГИА по литературе. Отрабатывает выполнение заданий уровня В на примере стихотворения Бориса Пастернака "Определение поэзии".
15 октября 1814 года родился Михаил Юрьевич Лермонтов. Его жизнь была очень коротка, но за 27 отпущенных ему судьбой лет он оставил нам литературное наследие, которому нет равных по трагическому содержанию.
Практически в каждом произведении утверждаются общечеловеческие ценности, среди которых наиважнейшей является проявление гуманизма. Одно из направлений выпускного сочинения "Чем люди живы" предполагает использование произведений, в которых утверждается человеколюбие.
В этом году вся литературная общественность празднует юбилей Михаила Юрьевича Лермонтова. В тематические направления, разработанные Советом по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах, включена тема «Недаром помнит вся Россия…» (200-летний юбилей М.Ю. Лермонтова). Предлагаемое сочинение написано по роману «Герой нашего времени».
«Чем жить» - одна из пяти тем, предложенных выпускникам для итоговой аттестации по литературе. В сокровищнице русской и мировой литературы есть великое множество примеров, которые могли бы стать материалом для раскрытия данной проблемы. Рассказ А. И. Солженицына «Матренин двор» - один из них.
К выпускникам школы вернулось сочинение, это неизбежность, которую надо принять и к которой надо усиленно готовиться. Первая попытка написания экзаменационного сочинения не за горами, в феврале. Есть два месяца и есть темы, на которые стоит обратить внимание. Предлагаю свою версию видения одной из проблем "Спор поколений: вместе и врозь".
