ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Любовь Николаевна, благодарю Вас за внимание к работе и её оценку. Спасибо за внимание к ресурсу и положительный отзыв, Ольга Куприяновна! Ценю Ваш... Любовь Николаевна, благодарю за интерес к моей работе и добрые слова! Всего Вам ... Лидия Петровна, спасибо за интерес к моим ресурсам и поддержку на портале. Всего... Ольга Михайловна, благодарю за внимание к моему ресурсу! Всего Вам доброго! Лидия Петровна, благодарю за методическую разработку! Всего Вам доброго! Лидия Петровна, благодарю за внимание к моему ресурсу и поддержку на портале! Вс...
|
Логопеду
Открытое логопедическое занятие в подготовительной к школе группе «В школе Смешариков»
|
Формировать все компоненты речевой системы: фонетика, лексика, грамматика.
Автоматизировать навык правильного произношения сонорных звуков "р" и "рь", согласовывать числительное с именем существительным, закреплять навыки деления слов на слоги, звукобуквенного анализа слов, употребления слов-антонимов, терминов «звук», «слог», «слово», «предложение», составления предложений с предлогами на, под, за, в, ориентировки на листе бумаги
|
|
Логопедическое развлечение для детей средней группы «Красивую речь приятно слушать!»
|
|
Цель: формировать практические умения и навыки пользования исправленной (фонетически чистой, лексически развитой, грамматически правильной) речью.
Задачи: закреплять приобретённые произносительные умения; активизировать творческие способности; закреплять у детей самоконтроль за собственной речью; совершенствовать интонационную и лексическую выразительность речи.
|
|
Узнай по контуру (автоматизация свистящих звуков)
|
Школьникам
| игра, викторина, повторение, систематизация, интерактивная доска
| презентация
|
|
При помощи предложенных контуров ребенок развивает внимание и автоматизирует свистящие звуки в словах. Если возникают сложности в нахождении предметов, можно воспользоваться кнопкой "подсказка".
|
|
№39069 |
05.02.2016 |
Ясенька
| 1.2Mb
|
|
|
Система работы учителя-логопеда с родителями обучающихся
|
Презентация содержит материал, который может пригодиться учителям-логопедам в их каждодневной практике, так как добиться стабильной положительной динамики в состоянии речевого развития обучающихся очень сложно без участия родителей.
|
|
План методической работы учителя-логопеда
|
|
Основной целью создания плана является организация и систематизация работы специалиста в структуре ОУ. Перспективный план методической работы учителя-логопеда в ОУ объединяет различные направления работы: диагностическое, коррекционно-развивающее, консультативно-методическое, организационное и другие.
|
|
№38178 |
11.01.2016 |
ФИО99
| 12.4 Kb
|
|
|
Модель организации коррекции мелкого и артикуляционного праксиса
|
|
У детей со стертой формой дизартрии нарушена способность коры головного мозга к отысканию необходимой системы центральных нервных возбуждении, которая бы восстановила речевую функцию.
Развитие двигательного анализатора и является тем недостающим звеном в указанной системе, которое приводит к восстановлению нарушенной функции.
|
|
№37551 |
21.12.2015 |
Inna72
| 0.5Mb
|
|
|
Видеоролик "Различай звуки Ч-Щ"
|
|
Видеоролик "Различай звуки Ч-Щ" создан для работы учителя-логопеда по дифференциации звуков на индивидуальных и групповых занятиях.
|
|
№37058 |
16.12.2015 |
tylik
| 5.3Mb
|
|
|
Раскраска- тренажёр "Вставь букву"
|
Школьникам
| игра, викторина, проверка знаний, интерактивная доска
| презентация
|
|
Данный тренажер поможет детям в игровой форме закрепить умения различать и правильно обозначать буквами звуки ч, щ, ть. При правильном выборе буквы картинка раскрашивается и автоматически даётся следующее задание.
|
|
№37060 |
06.12.2015 |
Ясенька
| 12.7Mb
|
|
|
Праздник "Путешествие в страну правильной речи"
|
Школьникам
| игра, викторина
| презентация, сценарий
|
|
Представленный материал включает в себя сценарий праздника с презентацией. Рекомендован учителям-логопедам. Цель праздника: Развивать умение чётко, грамотно выражать свои мысли. Воспитывать внимание к звучащему слову. Закреплять произношение поставленных звуков.
|
|
№36950 |
05.12.2015 |
tylik
| 4.1Mb
|
|
|
Кроссворд "По сказочным дорожкам"
|
Кроссворд "По сказочным дорожкам" создан с целью повышения эффективности КРЗ учителя-логопеда, развития связной речи учащихся.
|
|
№36907 |
04.12.2015 |
tylik
| 1.5Mb
|
|
|
Логопедическая характеристика
|
|
В материале представлены логопедические характеристики учащихся начальной ступени обучения с различными речевыми нарушениями. Данный материал может быть полезен учителям-логопедам для предоставления документации в медицинские учреждения.
|
|
№36903 |
04.12.2015 |
tylik
| 38.2 Kb
|
|
|
Слова-родственники
|
Презентация создана для использования на КРЗ учителя-логопеда с целью развития навыка словообразования и формирования морфологического состава слова у учащихся начальных классов с речевыми нарушениями.
|
|
№36600 |
27.11.2015 |
tylik
| 1.3Mb
|
|
|
Раскраска "Дифференциация р-л"
|
Школьникам
| игра, викторина, проверка знаний, интерактивная доска
| презентация
|
|
Цель данного ресурса в игровой форме развить навыки фонематических процессов, звукового анализа, выделение и различение на слух звуков р-л, рь-ль. Если все задания выполнены верно, и картинка раскрашена, дети смотрят фрагмент мультфильма с Волком, которого они раскрасили.
|
|
№35797 |
06.11.2015 |
Ясенька
| 57.5Mb
|
|
|
Презентация "Посели картинки в домик"
|
Презентация с использованием макроса DragAndDrop позволяет закрепить навыки звукового анализа слов и помочь детям в игровой форме определить наличие заданного гласного в названии картинок.
|
|
№35618 |
02.11.2015 |
Ясенька
| 7.4Mb
|
|
|
Перспективный план по развитию мелкой моторики пальцев рук
|
|
Перспективный план по развитию мелкой моторики пальцев рук детей дошкольного возраста. (подготовительная к школе группа)В первую очередь, план может быть интересен учителям-логопедам, педагогам-психологам для подготовки к КРЗ.
|
|
№35601 |
02.11.2015 |
tylik
| 0.6Mb
|
|
|
|
|
