ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Любовь Николаевна! Спасибо за ресурс и Ваше желание делиться с коллегами. Ваша р... Любовь Николаевна, благодарю Вас за интересную и красочную игру! Лидия Николаевна, спасибо Вам за добрые слова в адрес работы! Вы очень вниматель... Спасибо, Лидия Петровна, за внимание к моей работе! Рада Вас видеть на своей стр... Любовь Николаевна, спасибо большое за отличную интерактивную игру. Первоклашкам ... Любовь Николаевна, спасибо большое за отзыв о разработке! Остался последний выпу... Лидия Петровна, спасибо большое за внимание к работе и её оценку!
|
Математика в начальной школе
Число и цифра 5. Числовой ряд 1-5
|
Урок математики в 1 классе коррекционной школе 8 вида.
Тема: Число и цифра 5. Числовой ряд 1-5.
Тип урока: Урок изучения нового материала.
|
|
Интерактивный тест "Таблицу знаю я на 5!"
|
Интерактивный тест "Таблицу знаю я на 5!" по математике для обучающихся 2 класса УМК "Перспектива", создан в программе TestEdu.ru 0.21. Материал может быть использован и при обучении по другим УМК. Тест содержит 20 примеров на умножения и деление. Необходимо выбрать правильный ответ из нескольких предложенных.
|
|
№38447 |
29.01.2016 |
Лидия
| 17.6 Kb
|
|
|
Деление на группы по нескольким предметам
|
Цели урока: обучающие - познакомить с действием “деление”; учить выполнять последовательность учебных действий при выполнении деления; совершенствовать навык составления записи с использованием раздаточного материала; развивающие - развивать умение различать ситуации, требующие выполнения действий деления и умножения; развивать внимание, память, логическое мышление.
|
|
Вычитание числа 0
|
Цели: учить с помощью числа 0 обозначать отсутствие изменений в количестве предметов; выполнять с числом 0 те же арифметические действия, что и с другими числами; развивать внимание, мышление; совершенствовать вычислительные навыки.
|
|
Свойства вычитания
|
Цели: формировать умения использовать свойства действий при вычислении (вычитание одинаковых чисел известными способами, из меньшего числа нельзя вычесть большее);развивать вычислительные навыки учащихся.
Продолжить обучение решению задач с использованием действий вычитания и сложения. Работать над формированием универсальных учебных действий (УУД –коммуникативные, регулятивные, познавательные, личностные), повышением познавательной активности обучающихся. Способствовать воспитанию у учащихся чувство взаимовыручки.
|
|
Сложение с числом 0
|
Цель: довести до осознания учащихся принцип сложения чисел с числом 0.
Задачи: Систематизировать знания учащихся по теме «Таблица сложения». Развивать умения правильно высказывать мысли, опираясь на изученный материал; продолжать развивать речь с использованием математических терминов; развивать логическое мышление. Воспитывать культуру общения, приучать к доброжелательному общению, умению слушать других.
|
|
Отношения (На сколько больше? на сколько меньше?)
|
Ожидаемый результат: уметь сравнивать два числа, применяя вычитание; уметь формулировать правило и применять его при сравнении чисел; совершенствование вычислительных навыков в пределах 10; повышение активности учащихся на уроках; улучшение результатов обучения; использование учащимися приобретённых знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни;обогащение словарного запаса.
|
|
Тренажёр "Пчёлка на полянке"
|
Презентация используется для закрепления устных вычислительных навыков сложения и вычитания круглых чисел. Презентация с применением технологический приём «Соты».
|
|
№38526 |
21.01.2016 |
костенко
| 446.3 Kb
|
|
|
Шар. Куб
|
Цель урока: формирование ценностного отношения к совместной познавательной деятельности по изучению геометрических фигур: шара, круга, куба, квадрата.
Предметные задачи:умение находить предметы, имеющие форму шара или круга, куба или квадрата; знать различия между шаром и кругом, кубом и квадратом:
применение новых знаний в жизненных ситуациях
|
|
Устный счет со Львенком и Черепахой
|
Презентация "Устный счет со Львенком и Черепахой" предназначена для проведения фронтальной или индивидуальной проверки устных вычислений с числами, оканчивающимися на нуль.
|
|
Перестановка чисел при сложении. Урок 2
|
Цель: научить применять правило перестановки слагаемых на практике, закрепить изученные случаи сложения и вычитания. Задачи: закрепить умения прибавлять и вычитать числа в пределах 20; формирование культуры исследователя на основе сравнения групп предметов, их анализа и умения обобщать, делать выводы;
развивать интерес к предмету, мышление, воображение, математическую речь;
воспитывать организованность, коллективизм.
|
|
Перестановка чисел при сложении. Урок 1
|
Цели: Образовательная: познакомить с правилом "От перестановки слагаемых сумма не изменяется", совершенствовать вычислительные навыки. Развивающая: развить логическое мышление, математическую речь, память, внимание, мыслительные операции: сравнение и анализ. Воспитательная: воспитывать коммуникативную культуру, положительное отношения к собственной учебной деятельности, создать ситуации успеха и укрепления веры в свои силы.
|
|
Умножение суммы на число
|
Презентация для урока математики по теме: "Умножение двузначного числа на однозначное". Задачи: Продолжить работу по разъяснению и усвоению распределительного свойства умножения. Подготовить учащихся к пониманию вычислительного приёма при умножении двузначного числа на однозначное.
|
|
№38383 |
17.01.2016 |
arnika
| 483.2 Kb
|
|
|
Интерактивный тренажёр "Новогодние подарки"
|
Интерактивный тренажёр "Новогодние подарки" выполнен в рамках творческой мастерской "Создание анимированных пазлов"в программе Microsoft Office Power Point" 2010 на сайте учителя начальных классов Костенко Н.В.
|
|
№38256 |
13.01.2016 |
annatim
| 16.8Mb
|
|
|
Единицы времени. Календарь на 2016 год
|
Цели: систематизировать знания о единицах времени; научить различать временные понятия (год, месяц, сутки); учить детей ценить своё и чужое время; развивать умение наблюдать, рассуждать.
|
|
Интерактивный тест «Геометрический калейдоскоп»
|
Интерактивный тест «Геометрический калейдоскоп» по математике для обучающихся 2 класса создан на основе шаблона А. Баженова в программе Microsoft Office Power Point 2007 в рамках творческой мастерской "Создание интерактивных тестов в программе Microsoft Office PowerPoint" на сайте учителя начальных классов Кулаковой Н.И.
|
|
№38179 |
11.01.2016 |
Латышева
| 428.7 Kb
|
|
|
Урок № 41. Умножаем числа
|
Цели урока: создать условия для совершенствования навыка замены суммы одинаковых слагаемых умножением, использование умножения в записи решения задач; формировать способности обучающихся развивать умение организовывать и планировать работу ,строить высказывания, аргументировано доказывать свою точку зрения, организовывать рефлексию самостоятельной деятельности.
|
|
|
|
