ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Галина Анатольевна, спасибо большое за такую милую работу! Малышам, конечно, буд... Любовь Николаевна, как всегда, прелестная работа! Так замечательно расцветает цв... Спасибо большое за добрые слова, Ирина Евгеньевна! Согласна с Вами, пословицы обогащают нашу речь, жаль, что современные школьники ... Ирина Евгеньевна, благодарю за добрый отзыв! Целенаправленно работаем) Благодарю, Ольга Михайловна,очень дети любят играть, но отвечать связным предлож... Галина Анатольевна, благодарю Вас за работу. Очень полезный ресурс для развития ...
|
Математика
Устный счёт
|
Презентация на начало урок в которой собраны примеры для устного счёта: таблица умножения, координатный луч и т.д.
|
|
№24448 |
19.12.2014 |
Птаха
| 54.4 Kb
|
|
|
Единицы измерения площади
|
Презентация на начало урока, в которую входят устный счет и изучение нового материала.
|
|
№24370 |
18.12.2014 |
Птаха
| 59.6 Kb
|
|
|
Сравнение отрезков
|
Цели: познакомить ребят с понятием равенства фигур, а точнее равенства отрезков и углов; ввести понятия середины отрезка и биссектрисы угла; научить сравнивать отрезки и углы; развивать трудолюбие; воспитывать положительное отношение к предмету.
|
|
№24289 |
17.12.2014 |
alala
| 29.9 Kb
|
|
|
Раздаточные материалы по математике для подготовки к ЕГЭ
|
|
Раздаточные материалы помогут организовать индивидуальную подготовку к ЕГЭ по математике. Задания взяты из открытого банка на сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ). В архиве содержится бланк с ответами.
|
|
№24144 |
13.12.2014 |
GVG
| 0.6Mb
|
|
|
Фейерверк тригонометрических уравнений 10 класс
|
Работа предназначена учащимся 10 класса, обучающихся по УМК А.Г. Мордковича и др., но можно использовать и при обучении по другим учебникам. Использовать данную работу можно при проведении уроков повторения и закрепления знаний учащихся по теме "Решение простейших тригонометрических уравнений"
|
|
№24010 |
10.12.2014 |
МАГ
| 0.8Mb
|
|
|
Приёмы смыслового чтения на уроках математики
|
Данная работа была представлена мной на межрайонном семинаре-практикуме "Развитие стратегий смыслового чтения как один из метапредметных результатов обучения" на секции учителей математики и информатики. Работа содержит презентацию, текст выступления и приложения.
|
|
№23891 |
08.12.2014 |
Klari
| 299.0 Kb
|
|
|
Цилиндр
|
Презентация "Цилиндр" предназначена для урока геометрии в 11 классе по УМК Л.С. Атанасян и др. Содержит определение цилиндра, его основных частей, формулу поверхности цилиндра и примеры решения задач.
|
|
№23769 |
06.12.2014 |
Natnik
| 0.7Mb
|
|
|
Презентация по теме "Логические задачи"
|
В презентации представлен ряд занимательных задач, полюбившихся многим задачи на нестандартное логическое мышление и многое другое. Данная работа может быть использована при проведении внеклассных мероприятий по математике, при подготовке обучающихся к математической олимпиаде и т.д.
|
|
№23767 |
06.12.2014 |
Natnik
| 3.2Mb
|
|
|
Математический КВН 5-6 класс
|
|
Методическая разработка математической игры КВН для учащихся 5-6 классов. Цель: повышение мотивации учащихся к изучению предмета "Математика", развитие творческих способностей.
|
|
Игра: формулы приведения. 10 класс
|
Работа предназначена для учащихся 10 класса, обучающихся по учебникам А. Г. Мордкович, но может быть использована и для учащихся, обучающихся по другим УМК.
|
|
№23519 |
01.12.2014 |
МАГ
| 1.7Mb
|
|
|
5-ти минутки по геометрии. 10 класс
|
Данная работа предназначена для проведения 5-ти минуток геометрии в начале уроков алгебры при прохождении блока "Алгебра и начала анализа" предмета "Математика" в 10 классе.
|
|
№23517 |
01.12.2014 |
МАГ
| 229.6 Kb
|
|
|
Решение логарифмических неравенств
|
|
Урочная деятельность предусматривает различные способы использования ИКТ на уроке. На таких уроках целесообразно давать задания, выполняя которые учащиеся работают с учебной программой, которая наряду с научно-познавательным текстом, рисунками включает задания для практической работы, тренировочные и контрольные упражнения. Таким образом, можно провести индивидуальный и полный анализ уровня знаний учащихся и дать им объективную оценку, а также выявить слабые места в усвоении знаний учащимися.
|
|
Линейная функция
|
|
Урок – виртуальная лаборатория на основе использования ЭОР НР. 12. Необходимое техническое оборудование: компьютеры (класс – комплект), мультипроектор, интерактивная доска, программное обеспечение.
|
|
№23456 |
30.11.2014 |
SLAK
| 1.7Mb
|
|
|
|
|
