Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления умений по вычислению значений различных функций.
Цель данной работы: провести работу для закрепления и систематизации или проверки знаний по пройденному материалу для подготовки учащихся к выполнению ВПР по математике. Работа содержит 5 заданий в тестовой форме по теме "Действия с дробными числами". В конце презентации имеется слайд с правильными ответами.
Цель данной работы: провести работу для закрепления и систематизации или проверки знаний по пройденному материалу для подготовки учащихся к выполнению ВПР по математике. Работа содержит 5 заданий в тестовой форме по теме "Действия с дробными числами". В конце презентации имеется слайд с правильными ответами.
Цель данной работы: провести работу для закрепления и систематизации или проверки знаний по пройденному материалу для подготовки учащихся к выполнению ВПР по математике. Работа содержит 5 заданий в тестовой форме по теме "Действия с дробными числами". В конце презентации имеется слайд с правильными ответами.
Разработка занятия кружка (можно использовать на уроке) по теме равнобедренный треугольник с элементами дидактической игры. Используются индивидуальная и групповая формы.
Цель данной работы: провести работу по закрепления и систематизации или проверки знаний по пройденному материалу по теме главы 3 "Свойства параллельных прямых". В работе представлено 5 задач для работы с классом и 5 задач для самостоятельной работы учащихся.
Всеми известная игра "Поле Чудес", но только по математике, с интересными заданиями, супер игрой и возможными призами. Во время рекламной паузы-игра со зрителями.
Цель данной работы: провести закрепление и систематизацию и проверку знаний по пройденному материалу для подготовки учащихся к выполнению контрольной работы. Работа содержит 5 заданий аналогичных заданиям контрольной работы. За шторкой находятся задания для самостоятельной работы учащихся.
Работа предназначена для учащихся 7 класса обучающихся по учебнику А.Г.Мерзляка, В.Б.Полонского, М.С.Якира «Геометрия». Цель данной работы: провести практическую работу для закрепления и систематизации или проверки знаний по пройденному материалу по темам главы 2 "Треугольники".
Работа состоит из 25 заданий в одном столбике для устного вычисления (всего 75 заданий). Учащиеся работают непосредственно на рабочем листе: записывают ответы. Имеются ответы на все задания для быстрой проверки работ учащихся учителем или самопроверки или взаимопроверки учащимися.
Цель данной работы: в нетрадиционной игровой форме провести систематизацию и закрепление умений учащихся по пройденным темам геометрии, развития сообразительности и интереса к изучению математики. В начале презентации имеется слайд с правилами игры и с содержанием игры. Всего в работе 22 задания.
Цель данной работы: в нетрадиционной игровой форме провести систематизацию и закрепление умений учащихся по пройденным темам по алгебре, развития сообразительности и интереса к изучению математики. В начале презентации имеется слайд с правилами игры и с содержанием игры. Всего в работе 22 задания.
Цель данной работы: провести подготовительную работу для закрепления и систематизации знаний по пройденному материалу по темам главы 2 "Треугольники" и подготовится к контрольной работе.
Цель данной работы: в нетрадиционной игровой форме провести систематизацию и закрепление умений учащихся по пройденным темам, развития сообразительности и интереса к изучению математики.
Цель данной работы: в нетрадиционной игровой форме провести систематизацию и закрепление умений учащихся по решению уравнений, приводимых к линейным, развития сообразительности и интереса к изучению математики. Всего в работе 22 задания, есть 9 слайдов с зигзагом удачи.
Работа состоит из 25 заданий в одном столбике для устного вычисления (всего 75 заданий). Учащиеся работают непосредственно на рабочем листе: записывают ответы. Имеются ответы на все задания для быстрой проверки работ учащихся учителем или самими учащимися.
Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления умений по применению формул сокращённого умножения при решении уравнений.
Цель данной работы: провести работу по закрепления и систематизации или проверки знаний по пройденному материалу главы 2 "Треугольники". Всего в работе 14 задач. Некоторые можно решать вместе с классом, а некоторые дать для самостоятельной работы учащихся.
Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления умений по упрощению выражений с применением формул сокращённого умножения.
Работа состоит из 25 заданий в одном столбике для устного вычисления (всего 75 заданий). Учащиеся работают непосредственно на рабочем листе: записывают ответы. Имеются ответы на все задания для быстрой проверки работ учащихся учителем или самими учащимися.
