На этом уроке изучаем два важных свойства степени: сложение и умножение степеней с одинаковыми основаниями.
Вывод правил целесообразно осуществлять, работая сразу с числовыми и буквенными выражениями, результаты оформить в виде таблицы.
Работа предназначена для подготовки учащихся к выполнению ВПР по математике. Она содержит 5 задач для рассмотрения в классе. К каждой задаче имеется чертёж и решение. Переход к решению осуществляется по щелчку на прямоугольник с надписью "Решение".
Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления умений по работе на клетчатой бумаге при подготовке к ВПР по математике.
Работа содержит 5 заданий соответствующих заданию №8 демоверсии ВПР 2019 года. Имеются решения к каждому заданию. Переход к решению происходит по щелчку на прямоугольник "Решение". Обратный возврат к заданию - щелчок по рисунку треугольника в левом нижнем углу слайда с решением.
В начале работы даны графики, которые можно рассмотреть вместе с учащимися, а сам практикум содержит 25 заданий для самостоятельной работы учащихся . Можно провести несколько самостоятельных работ на данном материале.
Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления умений по теме "График линейной функции", в котором надо по данному графику определить формулу линейной функции. Работу можно применить и при подготовке к ОГЭ.
Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления умений по теме "График линейной функции", в котором надо по данному графику определить формулу линейной функции. Работу можно применить и при подготовке к ОГЭ.
Цель данной работы: провести работу для закрепления и систематизации или проверки знаний по пройденному материалу для подготовки учащихся к выполнению контрольной работы по теме "Линейная функция".
Цель данной работы: в нетрадиционной игровой форме провести систематизацию и закрепление умений учащихся по пройденным темам по геометрии, развития сообразительности и интереса к изучению математики. В начале презентации имеется слайд с правилами игры и с содержанием игры. Всего в работе 22 задания.
Цель данной работы: в наглядной форме провести урок закрепления пройденного материала "График линейной функции": определение знаков у коэффициентов к и в; определить по графику формулу линейной функции и т.д.
Цель данной работы: в наглядной форме провести урок закрепления пройденного материала "График линейной функции". Работу можно применить в 9 классе, как повторительный материал, или можно по частям использовать при изучении нового материала.
Цель данной работы: в нетрадиционной игровой форме провести проверку умений учащихся по пройденным темам по алгебре, развития сообразительности и интереса к изучению математики. В начале презентации имеется слайд с правилами игры и с содержанием игры. Всего в работе 21 задание.
Цель данной работы: провести работу для закрепления и систематизации или проверки знаний по пройденному материалу для подготовки учащихся к выполнению ВПР по математике. Работа содержит 5 заданий в тестовой форме по теме "Анализ таблиц и графиков". В конце презентации имеется слайд с правильными ответами. Переход к следующему заданию происходит по щелчку мыши.
Цель данной работы: провести работу для закрепления и систематизации или проверки знаний по пройденному материалу для подготовки учащихся к выполнению ВПР по математике. Работа содержит 5 заданий в тестовой форме по теме "Анализ таблиц и графиков".
Цель данной работы: провести работу для закрепления и систематизации или проверки знаний по пройденному материалу для подготовки учащихся к выполнению ВПР по математике. Работа содержит 5 заданий по теме "Анализ таблиц и графиков".
Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления умений по определению принадлежности точки с данными координатами графику данной функции.
Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления умений по теме "График линейной функции" в котором надо установить соответствие между графиком и его формулой. Работу можно применить и при подготовке к ОГЭ.
Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления умений по теме "График линейной функции" в котором надо установить соответствие между графиком и формулой. Работу можно применить и при подготовке к ОГЭ.
Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления умений по теме "График линейной функции" в котором надо установить соответствие между графиком и знаками коэффициентов.
Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления умений по теме "График линейной функции" в котором надо установить соответствие между графиком и знаками коэффициентов.
