ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Любовь Николаевна, Спасибо Вам огромное за добрые слова в адрес тренажёра. Всегд... Какая красота, Ольга Михайловна! Просто энциклопедия материалов получилась! Кака... Спасибо огромное, Любовь Николаевна! Буду очень рада, если викторина пригодится ... Очень красивая презентация! Обязательно предложу её своим детям. Большое спасибо... Замечательная работа для закрепления и систематизации знаний учащихся! Очень нра... Ольга Михайловна, у Вас получился замечательный комплекс методических разработок... Спасибо большое, Ольга Михайловна, за внимание к работе и добрые слова комментар...
|
Русский язык в начальной школе
Блиц-контроль по теме "Падеж"
|
Русский язык 3 класс
| игра, викторина, проверка знаний, повторение, систематизация
| тест, задачи, вопросы
|
|
Блиц-контроль по теме "Падеж имени существительного" в 3 классе. УМК "Школа России". Дидактический материал.
|
|
Задания по русскому языку
|
Задания по русскому языку по теме: Безударные гласные в корне слова. Можно использовать в любом УМК. Задания представлены в виде презентации. Презентация состоит из 5 слайдов содержит 5 заданий.
|
|
"Как работают буквы? О другой работе букв е, ё, ю, я"
|
Урок русского языка в 1 кл. по УМК «Гармония», М.С.Соловейчик, Н.С.Кузьменко.
Тема: О другой работе букв Е, Ё, Ю, Я.Буквы Ю,Ё,Е,Я как способ обозначения звука [й].
Цель: создать условия для развития умения обозначать два звука буквами Ю,Я,Е,Ё в определённых позициях; формирования умения обозначать звук [й] двумя способами; развития фонетических умений, мышления и познавательного интереса.
|
|
Игра-тренажёр "Склонение имён существительных"
|
Тренажёр предназначен для учащихся 3-4 классов. Может использоваться на уроках русского языка, внеурочной деятельности. Ресурс адресован учителям начальных классов. При создании данной презентации использован технологический приём "Копилка» .
|
|
Интерактивный тренажер «Лесная тропинка»
|
Интерактивный тренажер «Лесная тропинка» предназначен для закрепления навыков написания слов с непроверяемыми гласными в корне слова. Рассчитан ресурс на учащихся 2 класса начальной школы (УМК «Перспективная начальная школа», любой). Состоит из 13 слайдов.
|
|
Интерактивный тренажер «Веселая семейка»
|
Интерактивный тренажер «Веселая семейка» предназначен для закрепления навыков определения рода имен существительных. Рассчитан ресурс на учащихся 2 класса начальной школы (УМК «Перспективная начальная школа», любой). Состоит из 13 слайдов. Работа выполнена с использованием технологического приема «Анимированные паззлы» в программе Microsoft Office Power Point" 2007 в рамках творческой мастерской Кулаковой Н.И. «Технологические приемы создания дидактических игр» на сайте «Верные друзья».
|
|
№41631 |
18.04.2016 |
Латышева
| 463.1 Kb
|
|
|
Интерактивная дидактическая игра "Орфографический лабиринт"
|
Интерактивная дидактическая игра "Орфографический лабиринт" выполнена в рамках творческой мастерской "Технологические приёмы создания дидактических игр"в программе Microsoft Office Power Point" 2010 на сайте учителя начальных классов Кулаковой Н.И.
|
|
№41557 |
15.04.2016 |
annatim
| 1.3Mb
|
|
|
Интерактивный тренажёр "Кем быть?"
|
Тренажёр "Кем быть?" допустимо использовать в любом УМК.
Цель: закрепление навыков правописания словарных слов по теме "Профессии".
Возможно использование во время фронтальной работы с классом.
|
|
Интерактивный итоговый тест по русскому языку
|
Данный ресурс можно использовать дома и на уроках русского языка с целью закрепления и самоконтроля по изученным темам за год. Тест необходимо открывать в программе Power Point, включив макросы. Для выхода нажать кнопку «Выход», после тестирования изменения не сохранять.
|
|
№41517 |
13.04.2016 |
Linda
| 0.5Mb
|
|
|
Освоение нового способа обозначения звукового состава слов
|
Урок по разделу «Звуки русского языка» применением ИКТ разработан по программе УМК "Гармония". Урок построен в соответствии с требованиями ФГОС.
В основе лежит системно- деятельностный подход, который опирается на принцип сотрудничества, делового партнерства учителя и учащихся.
|
|
№41486 |
13.04.2016 |
Таня2
| 5.8Mb
|
|
|
Дидактическая игра "Пятачок спешит на помощь"
|
Русский язык 3 класс
| игра, викторина, повторение, систематизация, интерактивная доска
| презентация
|
|
Данный материал предназначен для учителей начальных классов. Дидактическую игру можно проводить на любом этапе урока.
Работа выполнена в рамках творческой мастерской "Технологические приемы создания дидактических игр".
|
|
№41441 |
11.04.2016 |
Cerg68
| 4.7Mb
|
|
|
Как работают буквы. Обозначение мягкости согласных звуков
|
Цели: повторить знания о буквах как средствах графики языка; совершенствовать умение правильно пользоваться буквами для обозначения твердости–мягкости согласных; учить осмыслению операций «перевода» звуковой записи в буквенную; развивать фонетические умения, мышление, внимание и речь.
|
|
Дидактическая игра «Веселый урок»
|
Дидактическая игра «Веселый урок» предназначена для закрепления навыков написания слов с непроверяемыми гласными в корне. Ресурс состоит из 17 слайдов. Презентация выполнена с использованием технологического приема «Лабиринт-1» в программе Microsoft Office Power Point" 2007 в рамках творческой мастерской Кулаковой Н.И. «Технологические приемы создания дидактических игр» на сайте «Верные друзья».
|
|
Интерактивная дидактическая игра "Вжик, вернись домой!"
|
Интерактивная дидактическая игра "Вжик, вернись домой!" выполнена в рамках творческой мастерской "Технологические приёмы создания дидактических игр"в программе Microsoft Office Power Point" 2010 на сайте учителя начальных классов Кулаковой Н.И.
|
|
№41374 |
09.04.2016 |
annatim
| 1.7Mb
|
|
|
Дидактическая игра «Лакки и Кнопка»
|
Дидактическая игра «Лакки и Кнопка» предназначена для проверки навыков определения склонения имен существительных. Ресурс состоит из 17 слайдов. Презентация выполнена с использованием технологического приема «Лабиринт-2» в программе Microsoft Office Power Point" 2007 в рамках творческой мастерской Кулаковой Н.И. «Технологические приемы создания дидактических игр» на сайте «Верные друзья».
|
|
Буквы русского языка. Алфавит
|
Цели: создать условия для формирования умения пользоваться алфавитом в жизни для упорядочивания слов.
Ожидаемые результаты: Предметные: знать алфавит, иметь представление о правиле расположения слова по алфавиту (в том случае, когда два слова начинаются с одинаковой буквы).
|
|
Изменение местоимений 3 лица единственного числа по родам
|
Данный урок русского языка разработан для изучения правописания личных местоимений 3 лица. Материалы урока содержат презентацию в помощь учителю. Задания подобраны с учётом возраста детей, содержат загадки, стихотворения на нахождение местоимений и дальнейшую работу с ними. Тема отрабатывается через разнообразные формы работы - коллективную, в парах, самостоятельную, выполнение теста.
|
|
Правила переноса слов
|
|
Цель урока: создать условия для осознания и осмысления обучающимся новой информации (перенос слова), овладение новым способом действия ; расширить практику переноса слов, разных по звуко-буквенному составу, включая слова с гласной буквой в середине, в конце слова, с йотированными гласными, с двойными согласными.
|
|
|
|
