ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Лидия Петровна, спасибо за интересную разработку классного часа. Любовь Николевна! Спасибо за полезный и нужный ресурс. Любовь Николаевна! Спасибо за полезный и нужный ресурс! Спасибо, Ольга Михайловна! Приятно, что Вам понравился ресурс! Ольга Михайловна, спасибо, что не проходите мимо моих ресурсов! Большое спасибо, Ольга Михайловна, за ваш отзыв к работе! Спасибо , Лидия Петровна за внимание к моим ресурсам!
|
Русский язык в начальной школе
Имя существительное
|
Предлагаю Вам технологическую карту урока русского языка в 3 классе по теме «Существительное». Урок открытия новых знаний, направлен на формирование универсальных учебных действий: личностные, познавательные, коммуникативные, регулятивные. В уроке используется несколько предметных физкультурных минуток.
|
|
№34909 |
14.10.2015 |
Лунусик
| 276.0 Kb
|
|
|
Презентация к уроку по теме "Безударные гласные в корне слова"
|
Любого учителя начальной школы волнует вопрос, как помочь учащимся усвоить написание непроверяемых гласных в слове, традиционно именуемых в школьной практике «словарными». В данной презентации представлен специально разработанный материал для изучения словарных слов учащимися 2 классов.
|
|
Изложение "Пример аккуратности" 3 класс
|
Презентация для проведения урока развития речи в 3 классе. Данная разработка поможет эффективной работе по ознакомлению с написанием изложения. В презентации 10 слайдов. Цель урока: формировать речевую деятельность: слушание, говорение, письмо при написании изложения.
|
|
№34799 |
10.10.2015 |
arnika
| 1.0Mb
|
|
|
В стране парных согласных
|
Урок русского языка в 3 классе на тему " Развитие умений видеть изученную орфограмму в слове, правильно писать слова и графически обозначать орфограмму" построен в соответствии с требованиями системно-деятельностного подхода. Чтобы грамотно писать и знать, когда применять правила, нужно научиться замечать орфограммы и понимать значение слов и их частей. Данный ресурс состоит из презентации и конспекта урока.
|
|
Орфографическая пятиминутка
|
Цели: повторить правописание слов с разделительным мягким (твёрдым) знаками и с ь – показателем мягкости; развивать память, логическое мышление; воспитывать внимание, взаимовыручку; формировать умение анализировать свою деятельность и работу своих товарищей.
|
|
Работа над словарными словами 1 класс
|
Известно, что в русском языке немало слов, написание которых не подчиняется правилам проверки. Необходимо развивать у школьников все виды памяти: слуховую, зрительную, эмоциональную, тактильную. Актуальной остаётся задача сделать интересным, познавательным процесс изучения словарных слов, а также снизить тревожность детей перед написанием словарного диктанта.
|
|
Фразеологизмы
|
Цель: учить детей употреблять в речи фразеологизмы; расширить знания учащихся о фразеологизмах; развивать навыки правильного употребления фразеологизмов в устной и письменной речи, творческие способности и образное мышление школьников; обогащать словарный запас учащихся.
|
|
Урок русского языка в 3 классе по теме «Путешествие по временам глагола»
|
Тема проведенного урока «Путешествие по временам глагола». Данный урок является составной частью раздела «Времена глагола». В системе уроков данный урок является предпоследним, исходя из этого тип урока – урок-путешествие, урок комплексного применения знаний и умений (урок закрепления, обобщения, систематизации знаний). Этот урок готовит к выполнению контрольной работы.
|
|
Интерактивный тест «Формы слова. Состав слова»
|
Данный ресурс можно использовать дома и на уроках русского языка с целью закрепления и самоконтроля по изученным темам «Формы слова. Состав слова». Тест необходимо открывать в программе Power Point, включив макросы. Для выхода нажать кнопку «Выход», после тестирования изменения не сохранять.
|
|
№34431 |
28.09.2015 |
Linda
| 256.0 Kb
|
|
|
Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс специальных (коррекционных) ОУ В.В.Воронкова
|
|
Рабочая программа по обучению грамоте составлена на основе авторской учебной программы «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида подготовительный, 1-4 классы» под редакцией В. В. Воронковой, 2009 г.
Программа составлена к учебно-методическому комплекту
Букварь. Для 1 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. В. В. Воронкова, И. В. Коломыткина . Москва «Просвещение» 2007г.
|
|
№34363 |
27.09.2015 |
Nadine50
| 67.5 Kb
|
|
|
|
|
