ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Любовь Николаевна, благодарю Вас за интересную и красочную игру! Лидия Николаевна, спасибо Вам за добрые слова в адрес работы! Вы очень вниматель... Спасибо, Лидия Петровна, за внимание к моей работе! Рада Вас видеть на своей стр... Любовь Николаевна, спасибо большое за отличную интерактивную игру. Первоклашкам ... Любовь Николаевна, спасибо большое за отзыв о разработке! Остался последний выпу... Лидия Петровна, спасибо большое за внимание к работе и её оценку! Наталья Александровна, спасибо за продолжение серии "Литературный календарь...
|
Русский язык в начальной школе
Изложение "Моя поляна"
|
Данная презентация поможет провести подготовительную работу к написанию изложения. Ребята познакомятся с текстом, составят план, поработают над орфограммами.
|
|
Изложение "На разливе"
|
В 4 классе ребята уже хорошо приучены к написанию изложений. Есть время пофантазировать, проанализировать текст. В данном файле представлена презентация изложения с текстом, вопросами, планом и опорными словами.
|
|
Минутки орфографической зоркости на уроках русского языка
|
В данном материале собраны орфографические минутки по некоторым темам 2 класса. Я их собирала в течении ряда . Где - то что-то заменяла, убирала, добавляла. В настоящее время они выглядят так. Этот материал можно использовать как для самостоятельной работы, так и для коллективной работы с классом.
|
|
Разнообразная работа по теме "Состав слова"
|
|
Работа над составом слова проходит красной нитью по всему курсу русского языка, будь то начальная школа или среднее звено. Хочу предложить несколько видом работы по изучению состава слова.
|
|
Карточки по русскому языку
|
|
Карточки по русскому языку для 3 класса. Содержит задания: "Вставьте пропущенную букву", "Выполнить синтаксический разбор предложения", "Подбери синонимы (антонимы)", "Словарные слова", "Выполнить синтаксический разбор предложения", "Выполнить морфемный разбор слов".
|
|
№2691 |
24.02.2013 |
tat2031
| 32Kb
|
|
|
Изложение "Спасённый сад"
|
Данная презентация предназначена для 4 класса на урок русского языка развитие речи. В презентации представлен текст изложения, вопросы и картинки улучшающие восприятие текста.
|
|
Памятки и алгоритмы по русскому языку
|
Памятки и алгоритмы по русскому языку в начальной школе. Памятки оформлены на отдельных слайдах презентации, что позволяет распечатать их. Данный материал поможет учителю оформить кабинет.
|
|
№2463 |
21.02.2013 |
tat2031
| 0.2Mb
|
|
|
Мониторинг по русскому языку 3 класс
|
|
Мониторинг по русскому языку 3 класс на весь учебный год, содержит множество контрольных диктантов и тестов. В конце есть итоговый диктант за весь курс русского языка 3 класса.
|
|
№2453 |
21.02.2013 |
tat2031
| 33Kb
|
|
|
Тест по русскому языку 4 класс 3 четверть
|
|
Тест по русскому языку за третью четверть 4 класса. Тест содержит 15 вопросов части А и 3 вопроса части В. Вопросы подобраны с учетом возрастных особенностей учащихся.
|
|
№2449 |
21.02.2013 |
tat2031
| 27Kb
|
|
|
Сборник деформированных текстов 2 класс
|
|
В материале собраны тексты для работы над предложением. К текстам можно придумать множество заданий. В основном я использую их для работы над предложением, для нахождения грамматической основы.
|
|
Карточки "Работа с текстом"
|
|
Раздаточные карточки для индивидуальной работы по русскому языку для 2 класса. Включены задания "Раздели текст на предложения" или "Переставь предложения местами, чтобы получился текст". Легко распечатать (я ламинирую) и разрезать.
|
|
Карточки "Деформированный текст"
|
|
Раздаточные карточки для индивидуальной работы по русскому языку для 2 класса. Включено задание "Из данных слов составьте предложения". Легко распечатать (я ламинирую) и разрезать.
|
|
Карточки "Вставь пропущенные буквы"
|
|
Раздаточные карточки для индивидуальной работы по русскому языку для 2 класса. Включены задания "Вставить пропущенные буквы" по изученным правилам. Легко распечатать (я ламинирую) и разрезать.
|
|
Проект "Исследование одного слова"
|
Презентация представляет собой пункты плана по выбору и выполнению исследовательской работы. В ходе ее дети должны ответить на основополагающий вопрос: "Какую роль выполняет выбранное слово для исследования в нашей речи и жизни.
|
|
|
|
