НАЧАЛЬНАЯ
ШКОЛА
ОСНОВНАЯ
И СРЕДНЯЯ
ОБОБЩЕНИЕ
ОПЫТА
КОММЕНТАРИИ
еще...
Наталья Александровна, благодарю Вас за отзыв. Тема очень сложная для начальной ...
Любовь Николаевна, благодарю за поддержку! Дети тоже любят эту игру! Столько сво...
Ирина Евгеньевна, и от меня спасибо! У Вас получается очень здорово!
Спасибо, Ольга Михайловна! Уж очень понравились зверюшки, так и просятся в работу!
Учитель не может не любить предмет, который он преподает, я тоже очень люблю сво...
Любовь Николаева, я живу в Казахстане. С юртой наши дети немного знакомы, а вот ...
Благодарю Вас, Любовь Николаевна! Прежде всего, я создавала памятки для детей, ч...
ОНЛАЙН
Зое4ка, uchilka75_75
В разделе материалов: 4135 Страницы: « 1 2 ... 87 88 89 90 91 ... 206 207 »

Русский язык

Правописание И-Ы после Ц
Русский язык 5 класс | урок нов. материал | презентация
Презентация представляет материал для объяснения новой темы и её закрепления. Весь дидактический материал подобран с учётом возрастных особенностей учащихся.
№50483 | 06.01.2017 | nina-kavkaz | 7.6Mb
2094
370
10
Правописание суффиксов и окончаний в существительных, прилагательных, глаголах и причастиях
Русский язык 11 класс | проверка знаний, повторение, систематизация | тест
Проверочная работа по теме содержит материал для проверки уровня усвоения материала. Размещены два варианта. Ресурс предназначен для любого УМК. Материал можно использовать в 10 классе, при подготовке к ЕГЭ по русскому языку. Частично он может быть использован в 7 классе.
№50415 | 05.01.2017 | русиш | 13Kb
3533
572
4
Орфографическая разминка «Мягкий знак после шипящих на конце слов»
Русский язык 6 класс | повторение, систематизация | презентация, вопросы
Орфографическая разминка предназначена для самостоятельной или фронтальной работы по повторению и закреплению изученного материала по теме «Мягкий знак после шипящих на конце слов», а также при актуализации изученного материала.
№50304 | 30.12.2016 | Nadezhda57 | 0.5Mb
3513
739
4
Орфографическая разминка «Правописание НЕ с существительными»
Русский язык 6 класс | повторение, систематизация | презентация, вопросы
Орфографическая разминка предназначена для самостоятельной или фронтальной работы по повторению и закреплению изученного материала по теме «Правописание НЕ с существительными», а также при актуализации изученного материала.
№50297 | 30.12.2016 | Nadezhda57 | 0.5Mb
3458
811
7
Орфографическая разминка «Суффиксы -к- и -ск- в прилагательных»
Русский язык 6 класс | повторение, систематизация | презентация, вопросы
Орфографическая разминка предназначена для самостоятельной или фронтальной работы по повторению и закреплению изученного материала по теме «Суффиксы -к- и -ск- в прилагательных», а также при актуализации изученного материала.
№50296 | 30.12.2016 | Nadezhda57 | 0.5Mb
5486
1317
3
Кроссворд-проверка к уроку по теме «Синтаксис. Обобщение изученного"
Русский язык 5 класс
Ресурс предназначен для использования на обобщающем уроке по разделу" Синтаксис" в 5 классе Отвечая на вопросы кроссворда, ребята в игровой форме проверяют знания теории, полученные при изучении раздела. Даны ответы на все вопросы кроссворда.
№50268 | 29.12.2016 | GOR154 | 1.8Mb
5259
1422
70
Технологическая карта урока развития речи по теме: «Сочинение-описание памятника архитектуры» (ФГОС)
Русский язык 5 класс | урок нов. материал, повторение, систематизация | конспект
Цели урока: учить создавать собственный текст, развивать умение самостоятельно создавать текст сочинения-описания, воспитывать интерес к самостоятельной исследовательской деятельности; формировать у учащихся умений реализации новых способов действия.
№50234 | 29.12.2016 | super-777 | 23Kb
3566
605
4
Технологическая карта урока русского языка по теме: «Правописание -тся и -ться в глаголах» (ФГОС)
Русский язык 5 класс | урок нов. материал | конспект
Цели урока: закрепить знания учащихся по теме "Глагол"; познакомить учащихся с правописанием глаголов, оканчивающихся на –тся и –ться; учить задавать вопросы к глаголам, определять вид глагола; развивать орфографическую зоркость, логическое мышление, память; развивать чувства любви и уважения к родному языку, русской культуре.
№50229 | 29.12.2016 | super-777 | 21Kb
3776
658
0
Технологическая карта урока русского языка «Способы образования слов» (ФГОС)
Русский язык 5 класс | урок нов. материал | конспект
Цели: познакомить учащихся со способами образования слов в русском языке; научить определять способ образования слова; вырабатывать навык построения словообразовательной цепочки.
№50214 | 28.12.2016 | super-777 | 22Kb
1552
108
2
Технологическая карта урока русского языка «Буквы И и Ы после Ц » (ФГОС)
Русский язык 5 класс | урок нов. материал | конспект
Цели: формирование умения определять условия выбора гласных Ы-И после приставок на согласные; тренировать умение выделять приставки в словах; развитие схематического мышления, зрительного внимания, памяти, словарного запаса, устной связной речи.
№50213 | 28.12.2016 | super-777 | 21Kb
2138
306
2
Технологическая карта урока русского языка по теме: «Приставки пре- и при- » (Урок 2) ФГОС
Русский язык 5 класс | повторение, систематизация | конспект
Технологическая карта урока русского языка по теме: «Приставки пре- и при- » (Урок 2) ФГОС. Цели: закрепить навык правописания приставок пре- и при-; развивать орфографическую зоркость, мышление и исследовательские навыки; воспитывать любовь к родному языку
№50210 | 28.12.2016 | super-777 | 22Kb
1503
133
2
Орфографическая разминка «Буква Ы после приставок на согласный»
Русский язык 6 класс | повторение, систематизация | вопросы
Орфографическая разминка предназначена для самостоятельной или фронтальной работы по повторению и закреплению изученного материала по теме «Буква Ы после приставок на согласный», а также при актуализации изученного материала.
№50195 | 28.12.2016 | Nadezhda57 | 0.3Mb
2522
547
2
Орфографическая разминка «Буквы Ч и Щ в суффиксе -ЧИК- – -ЩИК-»
Русский язык 6 класс | повторение, систематизация | презентация, вопросы
Орфографическая разминка предназначена для самостоятельной или фронтальной работы по повторению и закреплению изученного материала по теме «Буквы Ч и Щ в суффиксе -ЧИК- – -ЩИК-», а также при актуализации изученного материала.
№50194 | 28.12.2016 | Nadezhda57 | 0.3Mb
3078
637
3
Орфографическая разминка «Правописание приставок ПРЕ- ПРИ-»
Русский язык 6 класс | повторение, систематизация | презентация, вопросы
Орфографическая разминка предназначена для самостоятельной или фронтальной работы по повторению и закреплению изученного материала по теме «Правописание приставок ПРЕ- ПРИ-», а также при актуализации изученного материала.
№50188 | 28.12.2016 | Nadezhda57 | 0.3Mb
3247
648
3
Орфографическая разминка «Одна и две Н в суффиксах имён прилагательных»
Русский язык 6 класс | повторение, систематизация | презентация, вопросы
Орфографическая разминка предназначена для самостоятельной или фронтальной работы по повторению и закреплению изученного материала по теме «Одна и две Н в суффиксах имён прилагательных», а также при актуализации изученного материала.
№50186 | 28.12.2016 | Nadezhda57 | 0.3Mb
3361
766
3
Орфографическая разминка «Гласные в суффиксах существительных -ЕК- и -ИК-»
Русский язык 6 класс | повторение, систематизация | презентация, вопросы
Орфографическая разминка предназначена для самостоятельной или фронтальной работы по повторению и закреплению изученного материала по теме «Гласные в суффиксах существительных -ЕК- и -ИК-», а также при актуализации изученного материала.
№50184 | 28.12.2016 | Nadezhda57 | 0.3Mb
3435
671
5
Кроссворд-проверка к уроку по теме «Односоставные предложения»
Русский язык 8 класс | повторение, систематизация
Материал направлен на проверку теоретических знаний, полученных учащимися при изучении односоставных предложений. Материал в игровой форме проверяет знание учащимися сложных вопросов теории.
№50168 | 27.12.2016 | GOR154 | 0.1Mb
7325
1438
38
Орфографическая разминка «Правописание -тся и -ться в глаголах»
Русский язык 5 класс | повторение, систематизация
Орфографическая разминка предназначена для самостоятельной или фронтальной работы по повторению и закреплению изученного материала по теме «Правописание -тся и -ться в глаголах», а также при актуализации изученного материала.
№50090 | 26.12.2016 | Nadezhda57 | 1.1Mb
2950
634
5
Орфографическая разминка «Чередование гласных в корне -раст-, -ращ- – -рос-»
Русский язык 5 класс | повторение, систематизация | презентация
Орфографическая разминка предназначена для самостоятельной или фронтальной работы по повторению и закреплению изученного материала по теме «Чередование гласных в корне -раст-, -ращ- – -рос-», а также при актуализации изученного материала.
№50089 | 26.12.2016 | Nadezhda57 | 1.1Mb
2985
595
2
Орфографическая разминка «Чередование гласных в корне -раст-, -ращ- – -рос-»
Русский язык 5 класс | повторение, систематизация | презентация
Орфографическая разминка предназначена для самостоятельной или фронтальной работы по повторению и закреплению изученного материала по теме «Чередование гласных в корне -раст-, -ращ- – -рос-», а также при актуализации изученного материала.
№50085 | 26.12.2016 | Nadezhda57 | 1.1Mb
2868
531
2
1-20 21-40 ... 1721-1740 1741-1760 1761-1780 1781-1800 1801-1820 ... 4101-4120 4121-4135
БУДЬТЕ С НАМИ
• Регистрация
• Подписка
• Вход на сайт
АКТУАЛЬНО
еще...
СУП © 2012-2026 | Главная | Правила и инструкции | Новые материалы | Задать вопрос
Используя cайт, Вы соглашаетесь с Правилами Портала.
Запрещается использовать сайт детям до 12 лет (12+)
E-mail администратора admin@easyen.ru


Нашли ошибку?
Выделите ошибку мышью
и нажмите Ctrl+Enter (?)