ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Любовь Николаевна! Спасибо за добрые слова и награду! Рада, Любовь Николаевна, что игра Вам понравилась! Это я осваивала новый мастер-... Интересная игра с подсказками! Поиграла с удовольствием! Спасибо, Наталья Алекса... Спасибо за познавательную викторину, Наталья Александровна! Интересно! Разнообразные задания помогут учителю дифференцированно оценить знания обучающих... Интересные игры и задания с такими ласковыми названиями! Спасибо за ресурс, Ольг... Лидия Петровна, спасибо большое за Ваш труд. Полезный ресурс для проверки знаний...
|
Дошкольное образование
Презентация по теме «Классификация Дикие или Домашние»
|
Занятия для дошкольников
| урок нов. материал, игра, викторина, проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация
|
|
Презентация создана для детей 3-7 лет. Данный ресурс выполнен в программе Microsoft Office PowerPoint 2007 с применением технологического приёма «Инфографика». Инфографика – это визуализация данных Инфографика соединяет в себе и схематичные выражения, и иллюстрации, и диаграммы и др.
|
|
Презентация по теме «Классификация Фрукты или Ягоды»
|
Занятия для дошкольников
| урок нов. материал, игра, викторина, проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация
|
|
Презентация создана для детей 3-7 лет. Данный ресурс выполнен в программе Microsoft Office PowerPoint 2007 с применением технологического приёма «Инфографика». Инфографика – это визуализация данных Инфографика соединяет в себе и схематичные выражения, и иллюстрации, и диаграммы и др.
|
|
Стихи для заучивания наизусть "Транспорт"
|
В данном материале представлены стихи о видах транспорта (автомобиль, самолёт, бульдозер, поезд, пожарная машина и т.д.) Для каждого стихотворения подобрана картинка. У каждого стихотворения написан автор. Данный материал будет полезен при изучении ПДД.
|
|
Картотека осенних прогулок
|
|
В данном материале представлены конспекты осенних прогулок для детей старшего дошкольного возраста. В каждой прогулке описана деятельность, которая проводится с детьми (наблюдение, трудовая деятельность, подвижные игры). У каждой части прогулки прописана цель, задачи.
|
|
Мастер-класс по развитию речи дошкольников «Зимняя мозаика»
|
Представляю Вашему вниманию мастер-класс по развитию речи дошкольников, а именно познавательно-речевое занятие "Зимняя мозаика". В нём собраны различные эффективные методы работы с детьми по развитию речи. Например, творческие задания, речевые физкультминутки, художественная творческая деятельность (аппликация).
|
|
Буклет «Черника»
|
Цикл: Ягоды. С раннего детства малыши видят различные фрукты и их разновидность - ягоды. Постепенно они запоминают их названия, начинают находить знакомые среди них. Если детей не знакомить с особенностями строения и внешнего вида фруктов и ягод, то дети не будут располагать элементарными знаниями о них, и в совместной деятельности с воспитателем не овладеют несложными способами классификации фруктов и ягод.
|
|
Буклет «Смородина»
|
Цикл: Ягоды. С раннего детства малыши видят различные фрукты и их разновидность - ягоды. Постепенно они запоминают их названия, начинают находить знакомые среди них. Если детей не знакомить с особенностями строения и внешнего вида фруктов и ягод, то дети не будут располагать элементарными знаниями о них, и в совместной деятельности с воспитателем не овладеют несложными способами классификации фруктов и ягод.
|
|
Буклет «Малина»
|
Цикл: Ягоды. С раннего детства малыши видят различные фрукты и их разновидность - ягоды. Постепенно они запоминают их названия, начинают находить знакомые среди них. Если детей не знакомить с особенностями строения и внешнего вида фруктов и ягод, то дети не будут располагать элементарными знаниями о них, и в совместной деятельности с воспитателем не овладеют несложными способами классификации фруктов и ягод.
|
|
Буклет «Крыжовник»
|
Цикл: Ягоды. С раннего детства малыши видят различные фрукты и их разновидность - ягоды. Постепенно они запоминают их названия, начинают находить знакомые среди них. Если детей не знакомить с особенностями строения и внешнего вида фруктов и ягод, то дети не будут располагать элементарными знаниями о них, и в совместной деятельности с воспитателем не овладеют несложными способами классификации фруктов и ягод.
|
|
Буклет «Клюква»
|
Цикл: Ягоды. С раннего детства малыши видят различные фрукты и их разновидность - ягоды. Постепенно они запоминают их названия, начинают находить знакомые среди них. Если детей не знакомить с особенностями строения и внешнего вида фруктов и ягод, то дети не будут располагать элементарными знаниями о них, и в совместной деятельности с воспитателем не овладеют несложными способами классификации фруктов и ягод.
|
|
Буклет «Ежевика»
|
Цикл: Ягоды. С раннего детства малыши видят различные фрукты и их разновидность - ягоды. Постепенно они запоминают их названия, начинают находить знакомые среди них. Если детей не знакомить с особенностями строения и внешнего вида фруктов и ягод, то дети не будут располагать элементарными знаниями о них, и в совместной деятельности с воспитателем не овладеют несложными способами классификации фруктов и ягод.
|
|
Буклет «Клубника (Земляника)»
|
Цикл: Ягоды. С раннего детства малыши видят различные фрукты и их разновидность - ягоды. Постепенно они запоминают их названия, начинают находить знакомые среди них. Если детей не знакомить с особенностями строения и внешнего вида фруктов и ягод, то дети не будут располагать элементарными знаниями о них, и в совместной деятельности с воспитателем не овладеют несложными способами классификации фруктов и ягод.
|
|
Буклет «Дыня»
|
Цикл: Ягоды. С раннего детства малыши видят различные фрукты и их разновидность - ягоды. Постепенно они запоминают их названия, начинают находить знакомые среди них. Если детей не знакомить с особенностями строения и внешнего вида фруктов и ягод, то дети не будут располагать элементарными знаниями о них, и в совместной деятельности с воспитателем не овладеют несложными способами классификации фруктов и ягод.
|
|
Буклет «Вишня»
|
Цикл: Ягоды. С раннего детства малыши видят различные фрукты и их разновидность - ягоды. Постепенно они запоминают их названия, начинают находить знакомые среди них. Если детей не знакомить с особенностями строения и внешнего вида фруктов и ягод, то дети не будут располагать элементарными знаниями о них, и в совместной деятельности с воспитателем не овладеют несложными способами классификации фруктов и ягод.
|
|
Буклет «Арбуз»
|
Цикл: Ягоды. С раннего детства малыши видят различные фрукты и их разновидность - ягоды. Постепенно они запоминают их названия, начинают находить знакомые среди них. Если детей не знакомить с особенностями строения и внешнего вида фруктов и ягод, то дети не будут располагать элементарными знаниями о них, и в совместной деятельности с воспитателем не овладеют несложными способами классификации фруктов и ягод.
|
|
|
|
