Тип урока: ОНЗ и комплексного применения знаний и умений.
Цели: познакомить учащихся с числом 10; закрепить навыки прямого и обратного счёта в пределах первого десятка; находить способ решения и уметь его объяснить;
составлять модели различных математических ситуаций;
Данную игру можно использовать в урочной и внеурочной деятельности, на коррекционных занятиях. Ресурс используется при индивидуальной, парной и групповой работе.
Тип урока: ОНЗ и комплексного применения знаний и умений. Цель урока: называть и записывать цифры натуральных чисел от 1 до 9; правильно соотносить цифру с числом предметов; записывать результат сравнения чисел, используя соответствующие знаки;
Тип урока: ОНЗ и комплексного применения знаний и умений. Тема урока: Число 8. Цифра 8. Числа от 1 до 8. Цель урока: называть и записывать цифры натуральных чисел от 1 до 8; правильно соотносить цифру с числом предметов; записывать результат сравнения чисел, используя соответствующие знаки; называть состав числа.
Тип урока: ОНЗ и комплексного применения знаний и умений.
Тема урока: Число 7. Цифра 7. Числа от 1 до 7.
Цель урока: называть и записывать цифры натуральных чисел от 1 до 7;
Цель урока: называть и записывать цифры натуральных чисел от 1 до 6; правильно соотносить цифру с числом предметов; записывать результат сравнения чисел, используя соответствующие знаки; называть состав числа; совершенствовать вычислительные навыки;
Цели: Ознакомление с числом и цифрой 5, с получением числа 5, Изучение состава числа 5, упражнение в написании этой цифры, учить давать полные ответы, учить рассуждать и логически мыслить, воспитывать интерес к математике, развивать творческое воображение.
Тип урока: ОНЗ и комплексного применения знаний и умений. Цели: в ходе практической работы и наблюдений познакомить с образованием числа 4, научить писать цифру 4, учить давать полные ответы, учить рассуждать и логически мыслить, воспитывать интерес к математике, развивать творческое воображение.
Тип урока: ОНЗ и комплексного применения знаний и умений.
Цели: Познакомить детей с числом и цифрой 3: соотносить число и цифру, определять состав числа 3, место в числовом ряду, научить писать цифру 3, находить число 3 в окружающем мире. Закрепить значение о числах 1,2.
Рабочая программа по математике начального общего образования для 1 класса. Рабочая программа создана на основе «Конструктора рабочих программ». Реализуется с помощью УМК «Школа России».
Математика 1 класс
| урок нов. материал, интерактивная доска
| презентация
Цель презентации: расширить знания учеников о числах и цифрах. Познакомить учащихся и числом и цифрой 9, учить определять место числа 9 в натуральном ряду чисел при счёте, учить детей образовывать число 9 из двух меньших чисел, познакомить с графическим изображением цифры 9. Развивать математическое мышление у учащихся.
Математика 1 класс
| урок нов. материал, интерактивная доска
| презентация
Цель презентации: расширить знания учеников о числах и цифрах. Познакомить учащихся и числом и цифрой 8, учить определять место числа 8 в натуральном ряду чисел при счёте, учить детей образовывать число 8 из двух меньших чисел, познакомить с графическим изображением цифры 8. Развивать математическое мышление у учащихся.
Цель: устанавливать соответствие между совокупностью предметов, цифр и чисел;
познакомить с образованием и составом числа 2, цифры 2; знакомство с числовым рядом. Способствовать коррекции мелкой моторики пальцев, слухового и зрительного восприятия. Воспитывать аккуратность при работе на уроке.
Математика 1 класс
| урок нов. материал, интерактивная доска
| презентация
Цель презентации: расширить знания учеников о числах и цифрах. Познакомить учащихся и числом и цифрой 7, учить определять место числа 7 в натуральном ряду чисел при счёте, учить детей образовывать число 7 из двух меньших чисел, познакомить с графическим изображением цифры 7. Развивать математическое мышление у учащихся.
Математика 1 класс
| урок нов. материал, интерактивная доска
| презентация
Цель презентации: расширить знания учеников о числах и цифрах. Познакомить учащихся и числом и цифрой 6, учить определять место числа 6 в натуральном ряду чисел при счёте, учить детей образовывать число 6 из двух меньших чисел, познакомить с графическим изображением цифры 6.
В презентации в интересной форме происходит знакомство с числом и цифрой 4, подобраны интересные задания (назови предметы, которые похожи на цифру 4). Дети самостоятельно при помощи картинок определяют из каких чисел состоит число 4.
Цель: Создать условия для знакомства учащихся с числом 1 и цифрой 1; закрепить понятие: один-много; упражнять в написании цифры 1; повторить геометрические фигуры и понятия: большой-маленький.
Цель: познакомить учащихся с числом и цифрой 5; составом числа 5; научить писать цифру 5; развивать логическое мышление, речь, творческие способности, внимание.
В презентации 25 слайдов. На 23, 24 и 25 слайдах источники информации и информация об авторе-составителе.
Интерактивная дидактическая игра «Мемори» создана в рамках МК по теме «Забавные цифры» для уроков математики в 1 классе. Классический вариант игры представляет собой комплект из пар одинаковых карточек.
