ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Лидия Петровна, благодарю за работу. Коллеги высоко оценят Вашу помощь в подгото... Лидия Петровна, спасибо большое за материал. Такой формат работы очень удобен и ... Любовь Николаевна! Спасибо за ресурс и Ваше желание делиться с коллегами. Ваша р... Любовь Николаевна, благодарю Вас за интересную и красочную игру! Лидия Николаевна, спасибо Вам за добрые слова в адрес работы! Вы очень вниматель... Спасибо, Лидия Петровна, за внимание к моей работе! Рада Вас видеть на своей стр... Любовь Николаевна, спасибо большое за отличную интерактивную игру. Первоклашкам ...
|
Математика в начальной школе
Увеличение числа на несколько единиц. Урок 1
|
На уроке первоклассники научатся применять правило увеличения числа на несколько единиц в различных видах деятельности; закрепят знания нумерации чисел в пределах 20, умение решать задачи на увеличение числа на несколько единиц, повторят составные части задачи.
|
|
Решение составных задач
|
Конспект урока составлен в соответствии с этапами учебной деятельности, предусматривает использование разных приёмов работы над задачами.
Цель: систематизировать знакомые детям приёмы работы с задачами; ввести новый приём работы с текстовыми задачами; формировать УУД.
|
|
Арифметический диктант №1
|
Данный тест составлен в соответствии с УМК «Перспектива», предназначен для учащихся 1 класса и состоит из 10 вопросов. Этот тест проводится в форме игры "Верно-неверно". Его можно использовать на этапе закрепления, контроля знаний.
|
|
На сколько больше или меньше? Урок № 2
|
На уроке первоклассники закрепят навыки изображения результатов сравнения отношений между числами «больше», «меньше»; выполнять рисунки, иллюстрирующие результаты сравнения чисел с помощью цветных стрелок (графов). Закрепят знание табличных случаев сложения и вычитания; решать арифметические задачи; учиться оформлять работу в рабочей тетради
|
|
На сколько больше или меньше? Урок № 1
|
На уроке первоклассники формируют умения сравнивать два числа, применяя вычитание и формулируя правило сравнения чисел; отрабатывают навыки работы с текстовой и нетекстовой информацией; закрепляют табличные навыки сложения и вычитания в пределах 20; учатся отвечать на вопросы по прочитанному; формируют умения оценивать свою работу.
|
|
Дидактическая игра "Сложение и вычитание в пределах 10"
|
Дидактическая игра "Сложение и вычитание в пределах 10" создана для учащихся 1 класса, УМК любой. Игру можно использовать на этапе изучения или повторения материала, в ходе индивидуальной или групповой работы. Смена слайдов осуществляется по управляющим кнопкам.
|
|
№40844 |
27.03.2016 |
Linda
| 3.6Mb
|
|
|
Дидактическая игра «Найди ошибку в решении примеров»
|
«Найди ошибку в решении примеров» дидактическая игра для 2-3 классов создана в программе Microsoft Office PowerPoint 2007. Автор приема - Аствацатуров Георгий Осипович. Игра создана по Видеоуроку «Создание дидактических игр «Найди ошибку» Покровковой Н.Н.
|
|
Дидактическая игра "Разряды трёхзначных чисел" Часть 4
|
Дидактическая игра по типу «Лабиринт» "Разряды трёхзначных чисел". Часть 4. Создана для учащихся 2-3 класса, УМК любой. Данный ресурс используется при изучении тем «Числа от 1 до 100». Работа ведётся по управляющим кнопкам. Если ребёнок ошибся, то он начинает игру с самого начала.
|
|
№40803 |
26.03.2016 |
Linda
| 0.7Mb
|
|
|
Мониторинг степени обученности учащихся 3 класс
|
|
Цель: Определение уровня степени обученности учащихся по математике.
Задачи: Составить сводную таблицу успеваемости учащихся по темам. Высчитать % СОУ каждого ученика. Наметить план работы по ликвидации пробелов в ЗУН и повышения качества знаний
|
|
№40801 |
26.03.2016 |
mityun
| 31.2 Kb
|
|
|
Сравнение. Результат сравнения. Урок № 2
|
На уроке первоклассники научатся изображать результаты сравнения отношений между числами «больше», «меньше»; закрепят умение составлять и читать высказывания о предметах, изображенных при помощи цветных стрелок (графов); выполнять рисунки, иллюстрирующие результаты сравнения чисел. Закрепят знание табличных случаев сложения и вычитания, решать арифметические задачи.
|
|
Сравнение. Результат сравнения. Урок № 1
|
На уроке первоклассники научатся изображать результаты сравнения отношений между предметами «длиннее», «короче», «выше», «ниже» и т. д.; составлять и читать высказывания о предметах, изображенных при помощи цветных стрелок; выполнять рисунки, иллюстрирующие результаты сравнения чисел.
Закрепят знание табличных случаев сложения и вычитания, умения измерять длины отрезков, находить необходимую информацию в таблице, решать арифметические задачи.
|
|
Интерактивный тренажёр "Считай с Лунтиком"
|
Данный тренажёр создан для учеников 1 класса с целью : формирование навыков соотношения количества предметов с цифрой. Также данный ресурс можно использовать для предшкольной подготовки или в детском саду для старшей группы. Герой данной презентации- Лунтик, которого дети любят.
|
|
Итоговый тест по математике
|
Итоговый тест по математике предназначен для проверки знаний обучающихся 1 класса по итогам учебного года. Задания теста охватывают все разделы учебной программы. Всего 10 вопросов.
|
|
Тренажер "В гостях у Карлсона"
|
Тренажер "В гостях у Карлсона" предназначен для проверки знаний обучающихся состава числа первого десятка. Вместе с Карлсоном ребята повторят состав числа и найдут все банки с любимым вареньем.
|
|
Презентация к уроку по теме "Сравнение чисел"
|
Презентация позволяет выстроить урок логично, поэтапно, с использованием визуального сопровождения. Работа с ИКТ способствует совершенствованию традиционного процесса обучения, повышая его эффективность в области моделирования изучаемых процессов.
|
|
Презентация к уроку по теме "Новая единица длины - километр"
|
Презентация к уроку математики для 3 класса УМК "Гармония". В презентации 10 слайдов. Цель урока: Совершенствовать умение читать и записывать четырёхзначные числа. Познакомить с единицей длины километр и соотношением 1 км = 1000м.
|
|
№40264 |
14.03.2016 |
arnika
| 361.1 Kb
|
|
|
Презентация к уроку по теме "Сложение и вычитание двузначных чисел"
|
Цели урока: помочь детям самим «открыть» знание, организовать поиск решения проблемы, закрепить новый материал, создать атмосферу доброжелательности между учащимися, активизировать познавательную деятельность через решение логических задач. Планируемые достижения: усвоить алгоритм сложения и вычитания двузначных чисел без перехода через разряд.
|
|
Презентация к уроку по теме "Прибавление и вычитание числа 6"
|
Цель урока: закрепить с приемы сложения и вычитания числа 6 с опорой на знание состава числа, на переместительное свойство сложения, по частям, на основе взаимосвязи действий сложения и вычитания. Способствовать развитию вычислительных навыков, оперативной памяти, логического мышления; умения анализировать, сравнивать; находить выход из проблемных ситуаций.
|
|
Дидактическая игра "Разряды трёхзначных чисел". Часть 3
|
Дидактическая игра по типу «Лабиринт» "Разряды трёхзначных чисел". Часть 3. Создана для учащихся 2-3 класса, УМК любой. Данный ресурс используется при изучении тем «Числа от 1 до 100». Работа ведётся по управляющим кнопкам. Если ребёнок ошибся, то он начинает игру с самого начала.
|
|
№40450 |
13.03.2016 |
Linda
| 0.7Mb
|
|
|
|
|
