ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Наталья Александровна, большое спасибо за такие тёплые слова в адрес ресурса! Зоя Андреевна, очень приятно, что ресурс Вам понравился. Спасибо за отзыв! Ольга Михайловна, большое спасибо за оценку ресурса! Спасибо за Ваше внимание к моим работам, Лидия Петровна! Галина Петровна спасибо. Отличный материал по функциональной грамотности. Галина Петровна, какой богатый материал Вы собрали для праздника: и сценарий, и ... Любовь Николаевна, спасибо за такую прелестную работу! Вы собрали в ней все цвет...
|
Русский язык
Урок-путешествие "Существительные одушевлённые и неодушевлённые"
|
Конспект урока с презентацией. Урок - путешествие (комбинированный урок). Количество слайдов - 16. Предмет - русский язык, класс - 5. тема: "Существительные одушевлённые и неодушевлённые". Учебник - Т.А.Ладыженская. Основная цель: дается представление об именах существительных, обозначающих одушевленные и неодушевленные предметы.
|
|
Учебный тренажер "Подготовка к ОГЭ"
|
В ходе подготовки учащихся к экзаменам, у меня накопился методический материал, который я использую в своей работе. Задания я собирала и разрабатывала сама, часть заданий выписывала из других сборников. Методическая разработка "Подготовка к ОГЭ" включает задания, которые встречаются в демонстрационных материалах по русскому языку.
|
|
Словарный диктант 6 класс
|
Словарный диктант для учащихся 6 классов. Данный материал поможет проверить уровень знаний детей. Данную работу можно провести на любом уроке русского языка, так как материал не займет много времени.
|
|
Путешествие по Терра Лингва
|
Урок-игра по пройденному материалу, некоторые задания предусматривают дифференцированный подход. Задействована интерактивная доска, предусмотрена работа со словарями и стилистический эксперимент (даны задания для интерактивной доски).
|
|
№18980 |
30.07.2014 |
Берегиня
| 181.0Mb
|
|
|
Презентация "Словарный диктант"
|
Методическая разработка по русскому языку для учащихся 5 классов. Красочный и познавательный материал по русскому языку. Данную работу можно провести с учащимися на любом уроке, а также в конце учебного года. Правильный и неправильный ответ сопровождается музыкальным оформлением.
|
|
Молодецкие игры (по теме "Деепричастие")
|
Урок-соревнование, повторение и обобщение материала по теме "Деепричастие".
Урок проводится в виде групповой игры-соревнования, включает в себя культорологический аспект (пословицы, поговорки, фразеологизмы).
|
|
№18900 |
29.07.2014 |
Берегиня
| 27.6 Kb
|
|
|
Рабочая программа по русскому языку 9 класс
|
|
Рабочая программа составлена в соответствии с программой по русскому языку (5-9 классы) , Москва «Дрофа»2010. Авторы: М.М.Разумовская, В.И.Капинос, С.И.Львова, Г.А.Богданова, В.В.Львов.
|
|
№18877 |
29.07.2014 |
Берегиня
| 107.9 Kb
|
|
|
Тренажёр «Словарные слова с картинками. Фрукты»
|
Богатый словарный запас человека свидетельствует о хорошем знании им родного языка. Чем больше слов знает человек, тем точнее, ярче, образнее он выражает свою мысль. Обогащение нашего словаря новыми словами происходит на протяжении всей жизни.
|
|
№18843 |
29.07.2014 |
наталл
| 1.4Mb
|
|
|
Тренажёр «Словарные слова с картинками. Спорт»
|
На уроках русского языка много времени уделяется работе со словарными словами. Словарная работа должна легко и свободно вписываться в тему урока. При работе над словарем очень важно развивать у учащихся умение точно употреблять слова в речи.
|
|
№18838 |
29.07.2014 |
наталл
| 3.9Mb
|
|
|
Проблемы речевой культуры в современном обществе
|
|
Замечательные слова о красоте и величии нашего языка принадлежат его великому мастеру и знатоку Ивану Сергеевичу Тургеневу: «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык – этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками. Обращайтесь бережно с этим орудием – в руках умелых оно способно творить чудеса». Это наказ из прошлого нам, сегодняшним – любить и обращаться бережно.
|
|
Современные проблемы воспитания языкового эстетического идеала
|
|
"... Но скажут ли достаточно в русских школах о красоте своего языка? Скучные правила пусть придут после, а сначала, от первого дня, пусть будет сказано о красоте русской речи, о богатстве, выразительности, о вместительности своего родного языка". Н.К.Рерих.
|
|
Рабочая программа по учебному предмету «Литература» на уровень основного общего образования (5-9)
|
|
Рабочая программа по учебному предмету «Литература» на уровень основного общего образования составлена на основе: федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования, базисного учебного плана, утвержденного приказом Департамента образования от 23.04.2012 г. №1380; программы для общеобразовательных учреждений. Литература. 5-11 клас-сы /под ред. Г.И.Беленького. – 4-е изд., перераб. - М.: Мнемозина, 2009;
|
|
Рабочая программа по русскому языку С.И.Львовой
|
|
Рабочая программа по русскому языку для 7 класса составлена на основе программы С.И.Львовой «Программа по русскому языку для общеобразовательных учреждений (5-11 классы)» - М: «Мнемозина», 2008 г и в соответствии с Федеральным базисным учебным планом, рассчитана на 4 часа в неделю (140 часов в год).
|
|
№18741 |
24.07.2014 |
Берегиня
| 106.2 Kb
|
|
|
Интерактивный тренажер "Правописание Н и НН в причастиях"
|
Интерактивный тренажер "Правописание Н и НН в причастиях" предназначен для учащихся 7 классов. Эта методическая разработка не займет много времени на уроке и поможет ученику закрепить свои знания. При верном ответе на вопрос появляется сундучок с драгоценностями, при неверном ответе - пустой сундучок. Эта прекрасная разминка на уроке.
|
|
|
|
