Заложить любовь к Родине, к родному краю, к родной природе, к людям можно только в младшем возрасте. Потом поменять мировоззрение, изменить представления и взгляды человека на окружающее необычайно сложно. Именно поэтому важно своевременно развивать экологическое сознание маленькой личности.
Презентация экологического проекта «Комнатные растения в детском саду»
Цель: конкретизировать представления детей об условиях жизни комнатных растений; формировать осознанно правильное отношение к объектам живой природы (комнатные растения), участие детей в посильной для них деятельности по уходу за комнатными растениями, по охране и защите природы.
Социальный ролик по ПДД "Важность положительного примера родителей при формировании у несовершеннолетних стереотипов законопослушного поведения на дороге". Цель Формирование у несовершеннолетних и их родителей ответственного отношения к соблюдению Правил дорожного движения, воспитание грамотных пешеходов, использующих световозвращающих элементы (фликеры) при передвижении в тёмное время суток.
Презентация проекта «Моя семья – моё богатство»
Цель проекта: Формирование у детей понятие «семья» и повышение роли семейных ценностей в становлении личности ребенка.
Организация проектной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста на тему "Люби и изучай свой город". Цель: расширять знания детей о родном городе Иваново.
Информационный, творческий проект «Очень интересные родителей профессии» для совместной деятельности детей подготовительной группы, воспитателей, сотрудников д/с, родителей воспитанников.
В работе "Коллективно-исследовательский проект «Психологические аспекты совместной работы педагога-психолога и воспитателей ДОУ с детьми группы риска» представлены авторские разработки материалов обследования, выявления неблагополучных семей, разработан алгоритм работы с дошкольниками и родителями, помещены некоторые результаты системы работы.
Организация проектной деятельности в старшей группе по теме «Мастера золотые руки». Ресурс составлен для знакомства детей с народными промыслами, развития творческих способностей детей.
Результаты данного проекта нашли отражение в продукте совместной деятельности родителей, воспитателей и детей: стенде — выставке «Дом добра в родном краю». Как он создавался и с какой целью? Об этом Вы можете узнать, ознакомившись с материалами проекта.
Проект в старшей группе «Декоративно-прикладное искусство»
Цель: Формирование и развитие основ художественной культуры через народное декоративно-прикладное искусство.
Целью моей работы является развитие мелкой моторики дошкольников посредством пальчиковых игр и специальных упражнений для пальцев.
Исходя из данной цели, я поставила перед собой следующие задачи: развивать зрительно-моторную координацию; -совершенствовать движения рук; формировать графические навыки; консультирование родителей по формированию развития мелкой моторики.
Патриотическое воспитание школьников проходит в процессе обучения; -во внеурочной деятельности; во внешкольной деятельности. Воспитание в процессе обучения происходит на уроке, который был и остаётся главной формой учебно - воспитательного процесса.
В педагогическом проекте по теме: «Экологическая культура как средство формирования гуманного отношения к природе» представлен самоанализ, где раскрыт большой методический и практический опыт работы для успешного достижения результатов по повышению экологической культуры дошкольников.
Одной из перспективных задач по внедрению ФГОС ДО в образовательные учреждения является проблема преемственности работы детского сада с начальной школой. В данном материале разработан план работы дошкольной организации по месяцам по этой проблеме.
Здоровье человека – это актуальная тема для разговора во все времена. Как воспитание нравственности и патриотизма, так и воспитание уважительного отношения к своему здоровью необходимо начинать с раннего детства.
Мой девиз: «Действовать и развиваться вместе с детьми!» Основные направления работы: познавательная деятельность детей во всех образовательных областях; развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности.
