ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Спасибо, Наталья Александровна, за "Литературный календарь: майские имена&q... Прогулялась по волшебному лесу, зажгла все фонарики. Было очень здорово! Спасибо... Спасибо, Наталья Александровна, за интересную викторину с музыкальным сопровожде... Наталья Александровна, спасибо большое за внимание к ресурсу и положительный отз... Татьяна Владимировна, приятно, что Вам понравились сказочные музыканты. Спасибо ...
|
Психологу
Перспективный годовой план работы педагога-психолога
|
Перспективное планирования психолога в образовательном учреждении является основным документом в работе школьного психолога. Грамотное и подробное планирование облегчает взаимодействие с участниками образовательного процесса и составление аналитических отчетов.
|
|
Современные исследования личности спортсмена
|
|
Статья о современных исследованиях личности спортсмена. Раскрываются такие черты личности спортсмена: агрессивность; экстернальность и интернальность и стремление к достижениям. Предназначена для педагогов и родителей.
|
|
Развивалка
|
Использование на занятиях (уроках) заданий "Что перепутал художник", "Назови недостающий предмет", "Что лишнее?", "Что сначала, что потом" будет способствовать формированию таких познавательных процессов, как внимание и мышление.
|
|
№23450 |
30.11.2014 |
Ufkbyf2
| 6.0Mb
|
|
|
Учебный курс "Психология для малышей 0 класс" в рамках ФГОС
|
|
Актуальность проблемы создания программы по развитию познавательной сферы учащихся начальных классах школ VIII вида «Психология для малышей» 0 класс, заключается в том, что ситуация обучения умственно-отсталых школьников осложняется низкой потребностью в познании, недостаточной сформированностью познавательных процессов и низким уровнем социализации. Данный вывод был сделан при наблюдении за детьми на протяжении нескольких лет.
|
|
Игра-путешествие по городу Мастеров (1-4 класс)
|
|
Игра-путешествие по городу Мастеров. Цель: повысить уровень ориентации обучающихся в мире профессий. Предварительная подготовка: обучающиеся начальной школы делятся на разновозрастные команды. Выбирается название команды, определяется маршрут прохождения станций.
|
|
Психологическая познавательно-развивающая игра «Крестики – нолики»
|
|
Психологическая познавательно-развивающая игра «Крестики – нолики»
Цель и задачи: тренировка логического мышления, творческого воображения, внимания, памяти; развитие навыков общения, формирование навыков сотрудничества со сверстниками, сплочение группы; выявление неформального лидера, генератора идей, организатора деятельности; снятие эмоционального напряжения. Возраст: 9-12 лет
|
|
Ключи от стресса
|
Презентация к практикуму: "Ключи от стресса". Цель данного практикума: профилактика суицидального и депрессивного поведения.Презентация поможет Вам подготовить свое выступление более наглядно.
|
|
№20049 |
03.09.2014 |
Юлия88
| 415.7 Kb
|
|
|
Формы и методы работы с родителями
|
Уважаемые коллеги психологи и учителя! Перед нами стоит задача к каждому дорогому для нас родителю подобрать ключик!Существуют определенные методы и формы общения с родителями! Успехов Вам!
|
|
Какая профессия твоя?
|
|
Предмет труда – цель труда – орудия труда – условия труда – это 4 принципа, по которым строится классификация профессий, удобная для тех, кто обдумывает свой выбор.
|
|
Практикум "Ключи от стресса"
|
|
Название работы- практикум "Ключи от стресса". Практическое занятие в помощь школьному психологу. Возможно использовать разработку этого материала психологом на классном часу, на факультативе, семинаре и уроке по "Моему выбору".
|
|
№19764 |
25.08.2014 |
Юлия88
| 8.6 Kb
|
|
|
Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся
|
Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса в школе – достаточно молодое направление в образовании. Сотрудничество психолога и педагога должно способствовать успешному обучению и развитию обучающихся, предупреждать школьные проблемы и трудности, оказывать эффективную помощь и поддержку.
|
|
|
|
