ТЕМ ВРЕМЕНЕМ В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Благодарю, Ирина Евгеньевна! С удовольствием применю на уроке. Ребята будут в во... Спасибо, Татьяна Ивановна, за ресурс. Хорошая подборка для уроков. Сегодня она п... Любовь Анатольевна, спасибо большое за продолжение тематических минуток отдыха. Людмила Петровна, спасибо. Отличная игра по ПДД. Эта тема актуальна всегда. Любовь Николаевна, спасибо за прекрасную викторину! Такие разные головные уборы ... Любовь Анатольевна, благодарю за материал. Какой интересный день! Любовь Николаевна, спасибо большое. Отличная викторина про головные уборы.
|
Психологу
Психологическая игра "Следопыт"
|
Психологическая игра «Следопыт»
Цель: расширение жизненного пространства участников за счет в их внесения в их жизнь новых дополнительных смыслов, чувственных красок, культурных значений.
|
|
Готовность к школьному обучению
|
Памятка и презентация «Готовность к школьному обучению». Психологические особенности младшего школьного возраста (6-11 лет). Что должен знать ребенок, поступающий в школу.
|
|
Памятка для педагогов "Адаптация пятиклассников к средней школе"
|
Памятка для педагогов "Адаптация пятиклассников к средней школе»
Психологические особенности пятиклассников
Причины трудностей при адаптации к средней школе
Рекомендации по организации работы с пятиклассниками в начале учебного года
Игры и упражнения для проведения классных часов.
|
|
Имя человека и его характер
|
Исследовательская работа «Имя человека и его характер» (автор - Поскрёбышева Мария, МКОУ СОШ № 6 г. Кирово-Чепецка Кировской области; руководитель - Е.Г. Шиляева)
|
|
№18287 |
08.07.2014 |
feonoya
| 182.9 Kb
|
|
|
Факторы негативного влияния на успеваемость учащихся
|
Признаки отклонений в учебно-познавательной деятельности. Игнорирование учителя, нежелание контактировать, безразличие, непризнание авторитета учителя. Страх перед учителем, негативное отношение учителя к ученику.
|
|
Готовность ребенка к школе
|
Под психологической готовностью к школьному обучению понимается необходимый и достаточный уровень психологического развития ребенка для освоения школьной программы в условиях обучения в коллективе сверстников.
|
|
Диагностика детской одаренности
|
Диагностическое обследование, проводимое с целью выявления уровня детской одаренности, разовым быть не может. Этого не позволяют сделать ни современный уровень теоретической разработанности данной проблемы, ни существующий уровень методического обеспечения этого процесса.
|
|
Памятка поведения в социальных сетях для молодежи
|
Если Вы безответственны, то ваше поведение в социальных сетях может нанести вред как личной, так и профессиональной сфере. Это правило касается не только взрослых людей, но и подростков, устраивающихся на работу.
|
|
№16369 |
18.05.2014 |
Leonel87
| 280.3 Kb
|
|
|
Памятка для родителей «Безопасность ребенка в Интернете»
|
Современные дети значительно отличаются от детей не только прошедшего столетия, но и последних десятилетий. Теперь дети стали реже гулять, меньше общаться со сверстниками, предпочитая виртуальных друзей. Интернет все больше вторгается в нашу жизнь. И дети начинают с ним знакомство порой в очень раннем возрасте.
|
|
№16370 |
17.05.2014 |
Leonel87
| 175.7 Kb
|
|
|
Сказка о ежике
|
Сказкотерапия, как метод коррекции воровства в начальной школе.
|
|
№15940 |
08.05.2014 |
Дарья_
| 12.7 Kb
|
|
|
Тренинг в 5 классе "Наш класс"
|
Сценарий тренингового занятия для обучающихся 5 классов. Направлен на создание дружеской атмосферы взаимопомощи, доверия, доброжелательного и открытого общения детей друг с другом; профилактику дезадаптации в средней школе.
|
|
№15760 |
06.05.2014 |
Туташ
| 7.6 Kb
|
|
|
Психологические рекомендации родителям и учителям при подготовки детей к ЕГЭ и ГИА
|
Уважаемые родители и учителя! Давайте помогать детям все вместе и тогда у них снизиться стрессовая ситуация на экзамене, что будет способствовать хорошей оценке! Дети нуждаются в нашей совместной помощи. Для Вас предоставлены полезные советы. Как помочь ребенку при сдаче экзамена? ответ вы сможете найти в моей статье! Удачи Вам и вашим детям!
|
|
Развивающие занятие
|
Развитие творческого мышления участников группы; формирование групповой сплоченности; создание условий для снятия эмоционального напряжения посредством работы с «волшебными красками».
|
|
№14503 |
04.04.2014 |
eremina
| 12.0 Kb
|
|
|
|
|