ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Благодарю, Ирина Евгеньевна! С удовольствием применю на уроке. Ребята будут в во... Спасибо, Татьяна Ивановна, за ресурс. Хорошая подборка для уроков. Сегодня она п... Любовь Анатольевна, спасибо большое за продолжение тематических минуток отдыха. Людмила Петровна, спасибо. Отличная игра по ПДД. Эта тема актуальна всегда. Любовь Николаевна, спасибо за прекрасную викторину! Такие разные головные уборы ... Любовь Анатольевна, благодарю за материал. Какой интересный день! Любовь Николаевна, спасибо большое. Отличная викторина про головные уборы.
|
Литература
Игра-конкурс "На литературной тропе"
|
Игра «На литературной тропе» предназначена для учеников 1-8 классов. Вместе с читателем (движущимся человечком) участники путешествуют по литературной тропе, делая остановки: «Удивительные превращения», «Друзья», «Маги, колдуны, чародеи», "От начала до конца», «Великаны и лилипуты», «В мире приключений».
|
|
№23813 |
06.12.2014 |
sv
| 161.0 Kb
|
|
|
Программа по литературе 9 класс Коровина В.Я.
|
Настоящая программа по литературе для IX класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и программы «Литература» под редакцией Коровина В.Я., Просвещение 2010г
|
|
№23729 |
05.12.2014 |
patasha
| 84.6 Kb
|
|
|
Программа по литературе 10 класс Коровина В.Я.
|
|
Настоящая программа по литературе для X класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и программы «Литература» под редакцией Коровина В.Я., Просвещение 2010г
|
|
№23655 |
05.12.2014 |
patasha
| 81.5 Kb
|
|
|
Из «Песни…» слова не выкинешь
|
Литературная викторина для учащихся 7-8 классов. Проводится как элемент урока, проверяющий знание прочитанного текста и включающий элементы анализа литературного текста.
|
|
№23633 |
05.12.2014 |
sv
| 300.5 Kb
|
|
|
Игра "Сказочный мир Андерсена"
|
Игра «Сказочный мир Андерсена» предназначена для учеников 1-8 классов. Играть можно командами, можно с индивидуальным зачётом. Вопросы задаются в четырёх номинациях: «Угадай сказку», «Узнай героя», «Что сделать, чтобы…», «Кто? Какой?». Игра поможет стимулировать чтение, воспитать познавательный интерес.
|
|
№23631 |
05.12.2014 |
sv
| 1.2Mb
|
|
|
Проект "Моя любимая сказка А.С.Пушкина"
|
Работа над творческими проектами помогает учащимся проявлять интерес к вопросам филологии, развивает речь, мышление, воображение. Используя современные компьютерные технологии, ребята развивают творческие способности. Описывая черты героев, сюжет, внутреннее содержание, учащиеся работают над развитием навыков письменной речи.
|
|
№23585 |
03.12.2014 |
cat
| 1.2Mb
|
|
|
Восторжествовавшая справедливость
|
Работа представляет собой отрывок из реферата моего сына, который он писал в 2004 году. Тема его - "Правда, прошедшая через годы". Предлагаемый отрывок - это одна часть из того реферата.
|
|
А.С.Пушкин "Руслан и Людмила"
|
Презентация может использоваться при изучении поэмы А.С. Пушкина "Руслан и Людмила" в 5 классе. Обозначены основные направления в работе над поэмой, представлены вопросы для размышления учащихся. По ходу изучения поэмы выстраивается её сюжетная схема.
|
|
Программа по литературе для XI класса Коровина В.Я.
|
|
Настоящая программа по литературе для XI класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и программы «Литература» под редакцией Коровина В.Я., Просвещение, 2010 г.
|
|
№23421 |
28.11.2014 |
patasha
| 97.6 Kb
|
|
|
Проект "Моя любимая литературная сказка"
|
Работа над проектами помогает учащимся справляться с интересными филологическими вопросами, развивает письменную и устную речь, мышление. Используя современные компьютерные технологии, ребята развивают познавательные навыки. Описывая характерные черты героев, основные события, анализируя внутреннее содержание, учащиеся работают над развитием практических навыков письменной речи.
|
|
№23372 |
28.11.2014 |
cat
| 1.2Mb
|
|
|
Проект "Моя любимая народная сказка"
|
Выполнение данных работ помогает учащимся справляться с нестандартными филологическими вопросами, развивает письменную и устную речь, образное мышление. Учащиеся используют современные компьютерные технологии, развивают познавательные навыки.
|
|
№23210 |
24.11.2014 |
cat
| 1.0Mb
|
|
|
"Своя игра" по теме "Басни"
|
Данный урок литературы проводится в 5 классе как обобщающий после изучения раздела: "Басня как литературный жанр. Басни И.А.Крылова". Мультимедийная презентация позволяет в увлекательной форме "Своей игры" проверить освоение обучающимися знаний о басне как жанре литературы и знание текстов басен И.А. Крылова.
|
|
Анализ стихотворений Ф.И.Тютчева
|
Тютчев Фёдор Иванович (1803—1873) — один из крупнейших русских поэтов. Он стремится постичь глубины объективного бытия, положение человека в мире. Презентация "Анализ стихотворений Ф.И.Тютчева" предназначена для самостоятельной работы учащихся 10 класса.
|
|
Моя первая книжка
|
|
Предлагаю Вам, уважаемые коллеги, оценить работу моей творчески одаренной ученицы, работы которой уже публиковались на портале СУП.
Автор этой небольшой книжечки – Назаренко Виктория, ученица 8-А класса Володарской гимназии «София» Донецкой области.
|
|
Лабораторная работа по балладе Жуковского "Перчатка"
|
|
Лабораторная работа по содержанию баллады «Перчатка» В.А.Жуковского проводится в 7 классе для достижения следующих целей: выявить знание и понимание учащимися содержания произведения; формировать умение давать оценку поступкам героев; воспитывать уважение к человеческой личности, неприятие бездушия и черствости; активизировать творческое воображение учащихся.
|
|
Презентация "Исторические песни"
|
Презентация предназначена для проведения урока русской словесности в 5 классе "Исторические песни". Поможет учителю познакомить с героями исторических песен,сравнить с былинами.
|
|
№22855 |
16.11.2014 |
bahit
| 0.7Mb
|
|
|
Образ женщины-матери в хакасских лирических стихотворениях
|
Женщина не только вскормила человечество, но и светом сердца, светом доброты, материнского чувства осветила жизнь. Это хорошо понимали и поэты Хакасии. Образ женщины-матери воспели в своих стихах и Н.Доможаков, и М.Кильчичаков, и Н.Тиников, и М.Баинов, и М.Чебодаев, и В.Майнашев, и другие.
|
|
№22854 |
16.11.2014 |
яблоко
| 190.5 Kb
|
|
|
Судьба влюбленных в мире несправедливости и злобы. В трагедии У.Шекспира «Ромео и Джульетта»
|
|
Аннотация: данный урок по трагедии В.Шекспира «Ромео и Джульетта» предназначен для 7 класса по программе Т.Ф.Курдюмовой. В основе лежит использование на уроке информационно-коммуникационных технологий, за счет чего вполне интересен ученикам. Урок включает в себя знакомство с биографией, просмотр кадров из экранизаций, ответы на вопросы, анализ стихотворения Б.Пастернака, тест на знание текста произведения. Может быть полезен учителям, работающим и по другим учебным программам по литературе.
|
|
№22816 |
15.11.2014 |
oooknt17
| 22.1 Kb
|
|
|
|
|
