ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Согласна с Вами, Ольга Михайловна, даже взрослые не всегда назовут авторов этих ... Наталья Александровна, благодарю за прекрасный материал. Все эти песни у каждого... Татьяна Владимировна, спасибо большое! Буду рада, если используете презентацию в... Классная работа, Любовь Николаевна! Спасибо за Ваш труд! Спасибо, Любовь Николаевна, за отличную работу! Обязательно воспользуюсь! Наталья Александровна! Спасибо за интересную и познавательную работу! Обязательн... Спасибо за добрый комментарий, Ольга Михайловна! Жаль, что наши коллеги на сайте...
|
|
В категории материалов: 46
|
Страницы: « 1 2 3 »
|
Воспитание
|
|
Что значит для каждого человека семья? С уверенностью могу сказать, что нет таких людей, для которых она не имела бы никакого значения. Мы с детства помним фразу: «Семья – это 7 «Я»!» И, воспитав своих собственных детей, могу с полным правом утверждать справедливость этих слов.
|
|
|
|
|
Разве можно представить ребёнка без игрушки? Они всегда были у детей. Именно игрушки развивают и развлекают детей. По игрушке можно узнать историю человечества.
|
|
|
|
|
Ведущей деятельностью дошкольника является игровая. Так давайте же играть в школу! Только условие: в школе введем новые правила, которые разработаем коллективно и нарисуем на плакате. Какие, подскажет школьная жизнь.
|
|
|
|
|
Позвольте частично представить основные принципы, которые я выработала для себя за долгие годы педагогического стажа. Попробую быть краткой и избежать высокопарных фраз.
|
|
|
|
|
Вопрос очень интересный, но сложный. Три дороги только в сказках. А у учителя их множество. И надо искать те дороги, на которых будет крупными буквами написано...
|
|
|
|
|
Учитель… Как много в этом слове теплоты и ласки. В жизни каждого из нас – учитель играет очень большую и важную роль, и ни как иначе! Ведь в настоящем учителе хранится все самое светлое, доброе…
|
|
|
|
|
В первый класс дети приходят такие разные. И надо так организовать их школьную жизнь, чтобы они приняли ценности школьной дружбы и заинтересовались друг другом. Ведь первоклассники часто даже не знают, как зовут соседа по парте.
|
|
|
|
|
Ни для кого не секрет, что самые педагогически запущенные дети - это, по злой иронии, дети учителей. Вот уж настоящие сапожники без сапожек. Совмещать любую работу с родительством непросто, но профессию педагога - сложнее вдвойне.
|
|
|
|
|
Ребёнок знаком с чувством любви с раннего возраста: он любит маму, папу, сестру, брата, бабушку, то есть окружающих родных. Именно это чувство должно двигать ребёнка по жизни, значит, и дома, и в школе необходимо учить проявлятьего. Это чувство – любовь.
|
|
|
|
|
Дети – тонкий и чуткий маленький народ. Они сразу чувствуют фальшь. Даже не представляете, как было трудно зайти в группу подростков после обучения на учителя начальных классов. Где мой возраст был на 4-5 лет больше, чем у воспитанников детского дома.
|
|
|
|
|
Работаете с учеником уже не один год. И всегда ребенок был очень шустрым, активным, веселым, общительным. С таким вы и расстались на период летних каникул. И вдруг вы встречаете его в стенах школы в сентябре и не узнаете.
|
|
|
|
|
Как пройти не оступившись,
Путь - из детства в царство взрослых?
На котором, нас встречают.
Много испытаний злостных?
Я скажу: - « Тот путь не легкий,
Трудности тут сплошь и рядом.
|
|
|
|
|
Наша жизнь меняется стремительно. Изменяют свой смысл и слова. И не всегда в лучшую сторону. Так, в 18 веке всесильный вельможа (барин) поддерживал талантливого человека – покровительство, в 19 веке влиятельный человек помогал начинающему молодому человеку – протекция, в 20 веке молодой человек устраивается по блату.
|
|
|
|
|
Как часто в спешке будней забываем,
Что рядом с нами хрупкий стебелек,
Бутон волшебного цветка, сосуд хрустальный,
Пыхтящий ёжик, нежный мотылек,
Волшебный солнца луч, струящийся в окошке,
Такой чарующий весенний первоцвет!
|
|
|
|
|
Нет сомнения в том , что самая главная цель воспитания заключается в воспитании самостоятельности. Мы, взрослые, должны вырастить и воспитать ребенка так, чтобы он был сильный духом, независим, развит и обучен.
|
|
|
|
|
Самым главным для каждого ребёнка является его семья. Именно оттуда он черпает всё самое лучшее и является отражением своих родителей.
|
|
|
|
|
Образовательные события направлены на формирование определенных навыков, помогающих осваивать пространства неизвестного — не лежащего в опыте или неосмысленного опыта. Событие несет функцию сопровождения человека в обозначенной теме, ее проживания и переживания
|
|
|
|
|
Начальная школа – это принципиально новый этап в жизни ребенка: он начинает системное обучение и воспитание в школе, расширяется сфера его взаимодействия с окружающим миром, изменяется социальный статус и увеличивается потребность в самовыражении.
|
|
|
|
|
Есть такое понятие – «среда обитания». Всё, что нас окружает: природа, дома, люди, животные- это всё наша среда обитания. Какая она - во многом зависит от нас. Наши ученики по дороге в школу и обратно, на прогулке с друзьями замечают, сколько вокруг нас, в нашей среде обитания, мусора, бродячих животных...
|
|
|
|
|
В словарях определение - идеальный ученик отсутствует, зато имеется определение – идеальный человек: «… всесторонне образованный, развитый, осознающий свою индивидуальность…». Подходит ли данное определение к ученику? Думаю, если в общих чертах, то, да. И, скорее всего, данное определение больше подходит к ученику старших классов.
|
|
|
|
|
